Детский алкоголизм (под детьми мы имеем ввиду лиц, не достигших 18 летнего возраста) – это острая проблема практически всех современных развитых государств. Уже давно не секрет, что злоупотребление спиртным намного опаснее для детского организма, чем для взрослого, поскольку он еще не окреп и находится на активном этапе развитии. Тем более, ребенок по сравнению со старшими намного быстрее привыкает к крепким напиткам. Алкоголизм может нанести растущему организму непоправимый вред, который выражается как в физической, так и в душевной неполноценности. У детей, регулярно употребляющих алкоголь, а ребенку достаточно напиваться 3-4 раза в месяц, нарушается функция роста, происходит деградация личности, возникает тяжелая форма зависимости от алкоголя, наблюдаются психические нарушения, происходит разрешение внутренних органов, задерживается половое развитие, причем происходит это все гораздо быстрее, чем у взрослого человека. Дети спиваются гораздо стремительней, чем взрослые. Никогда нельзя забывать о том, что алкоголизм — одна из разновидностей токсикомании.

Существует мнение, что в небольших дозах алкоголь может оказывать полезное влияние на человеческий организм. Возможно, так оно и есть, но вся беда в том, что нам подчас очень тяжело установить грань, когда польза переходит во вред, а «можно» в «нужно».

Почему дети становятся алкоголиками?

Психологи выделяют основные причины детской зависимости:

недостаток внимания родителей;
чрезмерная опека родителей;
побег от проблем в семье, школе, коллективе;
пример злоупотребляющих родителей;
желание самоутвердиться, почувствовать себя взрослым;
влияние плохой компании;
обилие свободного времени.

Это то, что касается подростков. Но, каким бы ужасным нам это не казалось, наркологам иной раз приходится наблюдать и младенческий алкоголизм. Он возникает у совсем маленьких детей. У большинства из них привычка к алкоголю вырабатывается еще в то время, когда они находились в утробе матерей — пьющие женщины, будучи «в положении», «делятся» выпитым спиртным со своими еще не родившимися младенцами. Алкоголь способен проникать через плаценту в кровь плода, в результате возникает так называемый фетальный алкогольный синдром.

1. аномалии в развитии челюстно-лицевой области: удлиненное лицо; недоразвитие (гипоплазия) скуловой дуги, недоразвитие подбородка, нижней челюсти; низкий лоб; косоглазие, узкие глазные щели, опущение верхнего века в результате паралича мышц; маленький носик, седловидного типа, укороченная спинка носа; укороченная верхняя губа, «заячья губа», неправильное строение нёба — «волчья пасть»;

2. возможен уплощенный затылок, маленькая голова;

3. низкая масса тела ребеночка при рождении;

4. нарушения физического развития ребенка: непропорциональное телосложение, задержка в росте или, наоборот, рост слишком высокий в соответствии с весом;

5. неправильная, деформированная форма грудной клетки, укороченные стопы, неполное разгибание ручек в локтевых суставах, нарушения расположения пальцев рук и ног, недоразвитие тазобедренных суставов;

6. патологии нервной системы, в частности: микроцефалия — недоразвитие мозга новорожденного или отдельных его частей, которое может стать причиной неврологических и интеллектуальных расстройств; «spina bifida» — в переводе, «открытая спина», проще говоря, неполное заращение или не заращение спинномозгового канала;

7. различные аномалии развития внутренних и внешних органов, наиболее часто — около половины деток — пороки развития сердца, генитально-анальные нарушения, аномалии половых органов и суставов.

Нянечки, работающие в детских домах, подмечают, что даже при отсутствии выраженного алкогольного синдрома дети от пьющих матерей более беспокойны, чем от непьющих, при этом один только запах алкоголя влияет на них успокаивающе, они перестают плакать. Младенцы могут родиться уже с зависимостью от алкоголя! Естественно, такие дети находятся в группе риска в плане развития у них алкоголизма в более старшем возрасте.

В России детский алкоголизм уже стал привычным явлением. Очень часто в России спиртные напитки используются в качестве лечебных средств, когда ребенок заболевает простудным заболеванием. Еще недавно при помощи спиртного слабым, истощенным, страдающим рахитом детям возвращали аппетит, спокойный сон и укрепляли организм. Кроме того, для повышения аппетита использовали портвейн, черемуховую наливку и кагор применяли при поносе, малиновую настойку – при простудах, а «рябиновкой» спасались от глистных инвазий. Универсальным лекарством от всех болезней считается водка. В отдаленных деревнях, где у населения единственный способ развлечения это пьянка, 10-летние дети уже во всю употребляют самогон, причем в количествах, вызывающих опьянение, а подростки пьют уже наравне со взрослыми.

В городах картина несколько иная. Здесь подростки от 16 до 18 лет часто подсаживаются на пиво. Ритуал потребления пива усиленно насаждается как обязательный атрибут «крутости», продвинутости, современности. Пиво, преподносимое производителями как совершенно невинный напиток, на самом деле тоже относится к алкоголю. 0,44 грамма пива это то же самое, что 50 грамм водки в пересчете на этиловый спирт, а подростки способны выпить за вечер 5-6 бутылок пива, то есть фактически стакан водки. При этом, не придавая значения всей серьезности «молодежному» напитку, они могут пить его каждый день, а что такого, пиво же не водка! Врачи предупреждают о том, что пивной алкоголизм опасней водочного именно потому, что его жертвы легкомысленно относятся к пиву, не осознавая всех его свойств.

С каждым годом растет число детей, которым ставится диагноз «детский алкоголизм».

Для установления диагноза «алкоголизм» в России определяют наличие у больного нижеперечисленных симптомов:

отсутствует рвотная реакция на приём большого количества алкоголя
потеря контроля над количеством выпитого
частичная ретроградная амнезия
наличие абстинентного синдрома
запойное пьянство

Вместе с этим снижается и средний возраст несовершеннолетних, которые злоупотребляют алкогольными напитками – с 14 до 11 лет. В основном это пивные алкоголики.

Социум, в котором растет ребенок, также очень важен. Ведь причины детского алкоголизма часто вызваны общением в неправильной компании, куда попадают несовершеннолетние, которые не пребывают под строгим родительским контролем. Именно такие «дети улицы» и распространяют детский алкоголизм.

Неправильное воспитание в семье – это очередные причины детского алкоголизма. Среди них стоит выделить безнадзорность и гиперопеку. Если со стороны родителей отсутствует какое-либо внимание и контроль, ребенок предоставлен сам себе, попадает в хулиганистую среду и спивается из-за многочисленных проблем, которые его, брошенного, окружают с раннего детства. Гиперопека сердобольных родителей, которые удовлетворяют все прихоти своего любимого чада и потакают ему, не дают несовершеннолетнему, выращенному в тепличных условиях, самостоятельно справляться со стрессами и невзгодами. Его все детство и юность лишали необходимости бороться с какими-либо трудностями. И когда он сам на сам сталкивается с ними, то совершенно не готов к подобным жизненным испытаниям и поэтому использует алкоголь, как средство, которое создает видимость благополучия.

За последние годы причины детского алкоголизма пополнились и пагубным влиянием телевидения и кино. Кроме того, сегодня не запрещена реклама алкогольных напитков. Умело снятые ролики призывают попробовать спиртное и пережить небывалые ощущения, получить невероятное удовольствие, окунуться в приятную атмосферу. Такая пропаганда сильно воздействует на неокрепшую детскую и подростковую психику, что в свою очередь и развивает детский алкоголизм.

Профилактика детского алкоголизма заключается в том, что ее нужно начинать с формирования полноценной, здоровой семьи, в которой все ведут трезвый образ жизни и совершенно счастливы. Профилактика детского алкоголизма должна быть и в учебных учреждениях. Ведь именно в школьном возрасте дети любят пробовать все новое и неизведанное. Формирование полноценной, здоровой семьи.

Профилактика детского алкоголизма включает и такие факторы защиты:

— благополучная семья;
— достаток;
— постоянное медицинское наблюдение;
— проживание в благополучном районе;
— принятие общественных норм;
— высокая самооценка и преобладание положительных качеств характера над негативными.

Профилактика детского алкоголизма заключается в устранении факторов риска и усилении факторов защиты.

Перспективы преодоления алкоголизма, которым страдает ребенок, весьма утешительны, если заболевание рано диагностировано или проводится ранняя и комплексная профилактика. Дети должны быть заняты учебой и разными секциями, находится под строгим наблюдением родителей. А со стороны властей необходимо усилить контроль над продажами спиртного среди несовершеннолетних и запретить рекламу алкоголя. Осознание глобальности и опасности проблемы поможет преодолеть детский алкоголизм

Азбука воспитания

Введение....................................................................................... 3

Понятие и особенности детского алкоголизма........................... 5

1.1 Понятие “Детский алкоголизм”............................................. 5

1.2 Результаты исследования проблемы детского алкоголизма

в разных странах мира................................................................ 10

Пути протекания детского алкоголизма,

влияние алкоголя на организм ребёнка и психотерапия,

как метод лечения от детской алкогольной зависимости........... 14

2.1 Алкогольное отравление у детей.......................................... 14

2.2 Алкоголь и развивающийся организм.................................. 19

2.3 Психология приобщения к алкоголю

среди несовершеннолетних......................................................... 24

2.4 Особенности психотерапии при лечении

алкогольной зависимости в подростковом и детском возрасте. 33

Заключение................................................................................... 37

Список литературы

Введение

Алкоголизм – это одна из наиболее серьезных проблем нашего времени. По данным исследования, проведенного Фондом "Общественное мнения", алкоголизм вошел в тройку главных проблем России. Опережает этот показатель только высокие тарифы на ЖКХ и рост цен. Каждый третий россиянин (32%) выделил алкоголизм как проблему, которая беспокоит и мешает жить.

И совершенно новым для России явлением сегодня является детский алкоголизм. Детский алкоголизм, весьма относительное понятие. Описание что это такое вы скорее всего не найдёте в медицинских справочниках изданных до 1991 года; чего там говорить – даже в новых медицинских справочниках практически нет информации на тему детского алкоголизма. Однако не смотря на это проблема продолжает существовать и как это не печально начинает прогрессировать и развиваться как хроническая болезнь. Неосведомлённость взрослых и медицинских специалистов недостаточность их знаний из этой области подготавливают благоприятную почву для развития этой проблемы.

Возраст несовершеннолетних, пьющих спиртные напитки, в России стремительно снижается. Особенно остро проблема детского алкоголизма обстоит в неблагополучных семьях.

Как только подросток научился держать в руках игрушки, научился держать ложку, кружку, и тут же его учат держать и бутылку. Как правило, родители в таких семьях страдают алкоголизмом. Дети быстро зарабатывают алкоголизм. Известны случаи, когда за шесть месяцев систематического употребления формировалась первая стадия. Ребёнка уже перестает волновать, когда ему говорят: «Выгоним из дома, не дадим денег», - и так далее. Он готов уйти из дома. Потому что основная доминанта у него в голове – это уже выпивка.

Для отравления ребенку достаточно выпить банку пива или джина. Если вовремя не оказать необходимую помощь, то возможен летальный исход.

Нередко несовершеннолетние находящиеся в состоянии алкогольного опьянения - становятся исполнителями самых тяжких преступлений; либо вообще оказываются на больничной койке в кране тяжелом состоянии.

Разумеется по законам российской федерации всю ответственность за своих детей должны нести родители, однако в тех случаях, когда эти самые дети оказываются в больнице или в милиции, то родителей очень сложно туда дозваться, потому что они находятся в запое. Если они приходят, то приходят нередко в пьяном виде. Требуют тут же отдать им ребенка. Пьяного ребенка отдать пьяным родителям. Другая категория родителей – люди более благополучные. Они просто в шоке оттого, что произошло с их ребенком. Они никогда не думали, что такое может произойти. Они говорили: «Ну, пошел с компанией погулять. Вроде все ребята хорошие, а вот взяли и напились».

В своей работе я попытаюсь ответить на такие вопросы: что такое детский алкоголизм, как с ним бороться, каковы причины и последствии детского алкоголизма.

Глава I. Понятие и особенности детского алкоголизма

1.1 Понятие “Детский алкоголизм”

О детском алкоголизме говорят в том случае, когда его признаки впервые появляются до достижения ребенком возраста 18 лет. У детей алкоголизм, в отличие от взрослых, имеет ряд характерных особенностей:

Быстрое привыкание к спиртным напиткам (это объясняется анатомо-физиологическим строением детского организма);

Злокачественное течение болезни (в подростковом возрасте организм находится в стадии формирования и устойчивость центральной нервной системы к действию алкоголя снижена, вследствие чего происходят глубокие и необратимые процессы ее разрушения);

Принятие ребенком больших доз алкоголя (принятие алкоголя детьми не одобряется обществом, поэтому подростки, как правило, пьют тайком, обычно без закуски, принимая всю дозу одновременно);

Быстрое развитие запойного пьянства (для подростков становится нормой пить по любому поводу, при этом в состоянии легкого опьянения они начинают чувствовать себя неуверенно);

Низкая эффективность лечения.

Пьянство среди несовершеннолетних тесно связанно с их отклоняющимся поведением. В основе этой связи лежит самая главная для подростков опасность алкоголизма - он резко ослабляет самоконтроль.

Наиболее часто в состоянии опьянения совершаются насильственные преступления. Приобщение к спиртным напиткам детей и подростков наиболее интенсивно происходит в трех возрастных периодах: раннего детства, дошкольного и младшего школьного возраста, детского и юношеского возраста.

Первый период - раннее детство, в котором алкоголизация детей носит неосознанный, непроизвольный характер. Этому способствуют следующие основные причины: пьяное зачатие, употребление алкоголя во время беременности и кормления грудью, что ведет к аномалиям физического и психического развития ребенка.

Второй период - дошкольный и младший школьный возраст. В этот период наиболее существенными причинами являются две - педагогическая неграмотность родителей, которая приводит к алкогольному отравлению организма, и семейные алкогольные традиции, приводящие к формированию интереса к спиртному.

Педагогическая неграмотность родителей проявляется в существующих предрассудках и заблуждениях о целебном действии алкоголя: алкоголь усиливает аппетит, излечивает малокровие, улучшает сон, облегчает прорезывание зубов. Расплачиваются родители за свою неграмотность алкогольным отравлением детей, которое может даже привести к смертельному исходу.

Алкоголизация детей и подростков способствует алкогольное окружение, которое составляют пьющие ближайшие родственники.

Биологическими исследованиями доказано, что сам алкоголизм генетически не передается, передается только склонность к нему, вытекающая из особенностей характера, полученного от родителей. В развитии пьянства у детей решающую роль играют дурные примеры родителей, обстановка пьянства в семье.

Третий период - подростковый и юношеский возраст. В качестве основных причин можно назвать следующие семь: неблагополучие семьи; позитивная реклама в средствах массовой информации; незанятость свободного времени; отсутствие знаний о последствиях алкоголизма; уход от проблем; психологические особенности личности; самоутверждение. В этот период происходит формирование влечения к алкоголю, которое перерастает в привычку, приводя в большинстве случаев к алкогольной зависимости ребенка.

Алкоголизм, формирующийся в подростковом и юношеском возрасте (от 13 до 18 лет), обычно называют ранним алкоголизмом. Считается, что в этом возрасте клинические проявления алкоголизма развиваются быстрее, чем у взрослых, а болезнь протекает более злокачественно.

Анатомо-физиологические особенности организма в период возрастных кризов, пубертатный период являются своеобразной благоприятной почвой, на которой алкоголь может обусловить быстрое развитие болезни. Большое значение имеет степень алкоголизации и формы употребления спиртных напитков, в частности, частота, дозы, концентрация алкоголя, реакция организма на его прием [Бабаян Э. А., Гонопольский М. Х., 1987].

В организме ребенка или подростка алкоголь прежде всего проникает в кровь, печень, мозг. В связи с незрелостью центральной нервной системы она наиболее уязвима для действия этанола. Результатом такого действия является нарушение дифференцирования и созревания нейронов, вследствие чего страдает личность подростка, нарушается логическое абстрактное мышление, интеллект, память, эмоциональное реагирование. При воздействии алкоголя поражаются практически все системы организма подростка. Согласно статистике, 5-7% отравлений у детей приходится на долю алкогольных интоксикаций. Явления опьянения у детей и подростков развиваются быстро и могут завершиться оглушенностью и даже комой. Артериальное давление и температура тела повышаются, уровень глюкозы в крови, количество лейкоцитов падает. Кратковременное возбуждение, вызванное приемом алкоголя, быстро переходит в глубокий интоксикационный сон, нередки судороги, даже летальный исход. Иногда регистрируют психические нарушения с бредом и галлюцинациями.

Основными психологическими механизмами употребления алкоголя в детском, подростковом и юношеском возрасте считают психологическое подражательство, уменьшение или снятие астенических проявлений (состояний) и деформацию личности со склонностью к употреблению спиртных напитков.

Выделяют несколько этапов в развитии алкоголизма в этих возрастных группах.

На первом, начальном, этапе происходит своеобразная адаптация (привыкание) к алкоголю. Большое значение при этом имеет микросоциальная среда, особенно семья, школа, сверстники. Продолжительность этого периода составляет до 3-6 мес.

Второй этап характеризуется относительно регулярным приемом спиртных напитков. Растут доза, кратность приема алкоголя. Меняется поведение подростка. Данный период продолжается до 1 года. Считается, что прекращение употребления алкоголя в этот период может дать хороший терапевтический результат.

На третьем этапе развивается психическая зависимость, которая может длиться в течение нескольких месяцев или лет. Подросток сам является активным пропагандистом приема алкогольных напитков в любое время, в любых количествах и любого качества. Теряется количественный и ситуационный контроль. Толерантность к этанолу возрастает в 3-4 раза. Появляются многодневные, недельные, иногда постоянные употребления спиртных напитков, это начальная стадия хронического алкоголизма.

Четвертый этап определяется как хроническая стадия болезни. Сформирован абстинентный синдром, преимущественно с преобладанием психического компонента. Иногда абстинентный синдром выражен слабо в форме вегетативно-соматических нарушений. Абстиненция менее продолжительна, чем у взрослых, наступает после приема больших доз алкоголя.

Далее, на пятом этапе, развитие алкоголизма соответствует закономерностям, описанным для взрослых. Существенным отличием является быстрое формирование слабоумия (деменции). Дети, страдающие алкоголизмом быстро опускаются, становятся асоциальными, грубыми, дисфоричными, сексуально расторможенными, интеллектуально деградированными, с грубыми нарушениями памяти и эмоций.

Алкоголизм у подростков формируется в среднем в течение 3-4 лет. Абстинентный синдром появляется спустя 1-3 года после начала постоянного употребления алкоголя. Отличительная особенность раннего алкоголизма - его большая зависимость от преморбидных особенностей, в частности от типа акцентуации характера [Личко А. Е., 1988]. При эпилептоидном типе быстро нарастают эксплозивность, злобность, склонность сочетать алкоголь с другими дурманящими средствами (ацетон, клей), употреблять суррогаты. Нередко присоединяются гашишизм, барбитуромания.

Алкоголизм чаще развивается у подростков, юношей после травмы мозга, органического поражения центральной нервной системы, нейроинфекций, вызывающих изменения личности. В этих случаях болезнь формируется интенсивнее, протекает злокачественнее, быстро приводит к потере количественного контроля, появлению патологического влечения к алкоголю, выработке абстинентного синдрома. Утяжеляются патологические черты характера подростка. Особо неблагоприятным фоном для развития раннего алкоголизма являются психопатии, чему способствуют такие психотравмирующие факторы, как ранняя утрата матери, алкоголизм родителей, безнадзорность, конфликты в семье, педагогическая и социальная запущенность. У возбудимых психопатов употребление алкоголя чаще всего связано со стремлением избавиться от плохого настроения. Тормозимые психопаты употребляют алкоголь для улучшения адаптации к окружающей среде. Истерические психопаты корригируют алкоголем возбудимость и неустойчивость. У психастенических психопатов нередки депрессивные состояния с суицидальными попытками. Алкоголизм у психопатических личностей молодого возраста развивается рано, протекает тяжелее, чаще прогредиентно, рано приводит к первичным психотическим явлениям, слабоумию. Клинически алкоголизм отличается состояниями тяжелой интоксикации с амнезией, значительным снижением толерантности, быстрым формированием абстинентного синдрома, изменением картины опьянения, ранним появлением истинных запоев. В этом случае быстро развивается социальная деградация.

1.2 Результаты исследования проблемы детского алкоголизма в

разных странах мира.

Здесь я хотела бы привести некоторые результаты исследований, проведённые разных странах мира и республиках бывшего СССР.

Еще в 1931 году Украинским психоневрологическим ин­ститутом с помощью специальной анкеты был проведен заочный опрос врачей и педагогов ряда стран Европы и Америки по поводу употребления алкоголя детьми. Согласно полученным ответам выяснилась безотрад­ная картина распространения пьянства подростков в ряде капиталистических стран. Например, во Франции от­мечались даже случаи прихода пьяных детей в школу. Во многих семьях" здесь детям не запрещается пить шампанское, вина, ликеры.

В Италии в ряде провинций до 70% школьников бы­ло знакомо со вкусом вина. Совершенно иное положе­ние существовало тогда в нашей стране, где школьники, как правило, не имели и понятия о выпивке. К сожале­нию, с тех пор многое изменилось в худшую сторону...

Чем вызвано широкое распространение спиртных напитков в современном мире? Говорят, что масса ба­ров и ресторанов, кафе и дискотек «внедряют» пьян­ство среди молодежи. Западногерманский журнал «Шпигель» недавно опубликовал статью с примечатель­ным заголовком: «Алкоголизм среди молодежи - новая болезнь».

В предисловии редакции проблема алкоголизма в ФРГ характеризуется следующим образом: минимум 100 000 западногерманских юношей и девушек, часто детей в возрасте 10-12 лет, - алкоголики. Бутылка «ходит по кругу в школах и на улицах», подрастает по­коление алкоголиков, которое доставит еще много не­приятностей нации. Здоровью множества детей и мо­лодежи грозит серьезная опасность. Например, в пси­хиатрическую клинику Франкфуртского университе­та уже поступают первые подростки с белой горяч­кой.

Согласно данным по ФРГ алкогольные напитки в этой стране ежедневно употребляют 8% 12-14-летних, 20% 15-17-летних, 31% 18-20-летних и 41 % 21-24-летних.

Статистические исследования в США показывают, что раннее приобщение к хмельному отмечается у 63% мальчиков и 30% девочек, которые учатся в седьмом классе. Для 10-го класса соответсвующие цифры еще больше; 95 и 90%. По этому поводу директор Нацио­нального института по проблемам алкоголизма США М. Чефето сказал: «Волнуясь из-за того, что наши дети могут оказаться среди 250 тысяч наркоманов, считаю­щихся безнадежными, мы закрываем глаза на более ре­альную опасность, что они окажутся в числе 9 миллио­нов зарегистрированных алкоголиков. Из этого числа 5% составляют подростки в возрасте от 10 до 16 лет».

Как и за рубежом, так и в нашей стране подавляющее большинство несовершеннолетних до последних лет не имело должного представления об опасных послед­ствиях употребления спиртного, да и вообще о свойствах алкоголя. Так, среди опрошенных профессором Б. М. Ле­виным подростков и юношей, попавших в вытрезвитель, лишь 10% более или менее четко представляли себе свойства алкоголя, а 90% вообще ничего не знали о вредных последствиях его употребления.

При обследовании большой группы людей, страда­ющих алкоголизмом, установлено, что около 95% из них впервые приобщилось к алкоголю в возрасте до 15 лет. К 19 годам самостоятельно и систематически употребляли спиртное почти 90% обследованных. К 20-25 годам.

начавшееся в подростковом и юношеском возрасте упот­ребление алкоголя перешло у них в привычку.

Л. Николаев рассказывает, как врачи одного из районов Москвы совместно с педагогами провели обследование нескольких школ. Учащимся была предложена анкета, в которой содержалось несколько вопросов: когда в пер­вый раз ты выпил спиртное? Что именно: пиво, вино, водку? По своему желанию или по настоянию или прось­бе других? Кого именно? и т. д.

Результаты обследования оказались неутешительны­ми. В частности, выяснилось, что в 67% случаев зна­комство детей со спиртным произошло дома, в семье.

Обычно это бывает, так сказать, «невинная» рю­мочка в честь дня рождения или другого торжества. И хотя это происходит с согласия родителей, в кругу семьи, все же и такое приобщение детей к вину ни в коем случае нельзя оправдать. Ведь стоит раз при­коснуться к спиртному, как уже снимается психологиче­ский барьер и подросток чувствует себя- вправе выпить с товарищами, если появляется такая возможность.

Недаром в народе говорят: «Реки начинаются с ру­чейка, а пьянство - с рюмочки». Во многих случаях приобщение к алкоголю начинается с пива, об употребле­нии которого учащимися писали психологи Б. С. Братцев и П. И. Сидоров в книге «Психология, клиника и про­филактика раннего алкоголизма», вышедшей в 1984 году в издательстве МГУ (табл. 1).

Раннее приобщение к алкоголю ведет затем к систе­матическому употреблению алкогольных напитков в под­ростковом и юношеском возрасте и развитию злоупот­ребления алкоголем у молодых людей.

Среди обстоятельств, способствующих этому, ведущая роль принадлежит целому ряду социальных и социально-психологических факторов: алкогольным традициям в семье, низкому культурному уровню родителей и не­состоятельному семейному воспитанию, отрицатель­ному отношению к обучению, отсутствию общественной активности и социально значимых установок, неопреде­ленности в вопросах профессиональной ориентации и т. д. Так, статистические данные показывают, что 75% учащихся 8-10-х классов употребляют алкогольные напитки в семье по праздникам и семейным торжествам. Первое приобщение к алкоголю в 78% случаев проис­ходит под влиянием родителей и родственников подрост­ков. В семьях, где подростки"часто употребляли алко­гольные напитки, 68% отцов и 64% матерей имели лишь начальное или восьмилетнее образование.

Подавляющее большинство таких подростков (75%) имели низкую успеваемость, для них характерно было бессодержательное проведение свободного времени: праздное гуляние по улицам в компании друзей, азарт­ные игры, посещение баров и т. п.

Приведенные факты указывают на необходимость для формирования трезвеннических установок у подрас­тающего поколения проведения чрезвычайно широкого спектра мероприятий по многим направлениям.

Глава II. Пути протекания детского алкоголизма, влияние алкоголя на организм ребёнка и психотерапия, как метод лечения от детской алкогольной зависимости.

2.1 Алкогольное отравление у детей.

К употреблению хмельных напитков детей толкает любо­пытство. Но возможности для этого «предоставляют» взрослые. Психологически точно об этом пишет Джек Лондон в романе «Джон Ячменное Зерно»:

«В первый раз я напился, когда мне было пять лет. День был жаркий, мой отец поехал в поле за полмили от дома. Меня послали отнести ему пива. «Да смотри, не расплескай по дороге!» - наказали мне на про­щание. Пиво было, помнится, в деревянном ведерке, с широким верхом и без крышки. Я нес его и плескал себе на ноги.

Я шел и размышлял: почему пиво считается такой драгоценностью? Небось вкусно! А иначе почему мне не велят его пить? Ведь все, что родители запрещают, всегда очень вкусно. Значит, и пиво тоже. Я сунул нос в ведро и принялся лакать густую жидкость. Ну и дрянь же!

Все-таки я пил. Не может быть, чтобы взрослые так ошибались. Трудно сказать, сколько я выпил тогда: я был карапуз, ведро казалось огромным, а я все хлебал, не отрываясь, погрузив лицо по самые уши в пену. Но глотал я, признаться, как лекарство: меня тошнило, и хотелось скорее покончить с этим мучением.

Я проспал под деревьями до вечера. На закате меня разбудил отец, и, с трудом поднявшись, я побрел за ним. Я был еле жив: ноги казались свинцовыми, резало в животе, к горлу подступала тошнота., Я чувствовал себя отравленным. Собственно говоря, это и было самое настоящее отравление».

А вот уже современные истории.

В праздник взрослые устроили стол в отдельной комнате для пятерых детей от четырех до восьми лет и ради шутки дали рюмки, в которые предложили нали­вать лимонад. Однако старший мальчик ухитрился не­заметно от взрослых налить в рюмки для детей портвейн. Ребятишки не разобрались и залпом выпили - первую рюмку. Кое-кто поперхнулся, но спустя некоторое время вино оживило детскую компанию, и они выпили еще по две рюмки. Взрослые обнаружили это только тогда, когда младшая девочка с криком забилась в судо­рогах, и у нее началась рвота. Детей срочно пришлось отправить в больницу...

Алкоголь, попадая в организм ребенка, быстро разносится кровью и концентрируется в мозге. Даже небольшие дозы спиртного вызывают у детей бурную реакцию, тяжелые симптомы отравления. При система­тическом же поступлении алкоголя в детский организм страдает не только нервная система, но и пищевари­тельный тракт, зрение, сердце. Печень не справляется с алкогольной нагрузкой, и происходит ее перерождение.

Страдают и органы внутренней секреции, прежде всего щитовидная железа, гипофиз, надпочечники. В результате на фоне алкогольной интоксикации у при­страстившихся к спиртным напиткам подростков может развиться сахарный диабет, нарушение половой функ­ции и т. д.

Особо следует сказать об остром алкогольном отрав­лении у детей. Оно представляет большую опасность для детей, организм которых высокочувствителен к ток­сическим веществам. Особенно ранимы у них нервная система, головной мозг. Опьянение у детей дошколь­ного и раннего школьного возраста развивается на­столько бурно, что бывает трудно спасти ребенка. Он может погибнуть от одной лишь рюмки водки. Доза 250 граммов водки бывает смертельна и для подростка.

Нужно сказать, что случаи смерти детей от спиртных напитков не столь уж редки. По данным болгарских медиков, алкогольные отравления детей составляют около 7% от всех видов отравлений в детском возрасте.

Как известно, алкоголь обладает способностью испаре­ния, поэтому его применение в детской практике тре­бует известной осторожности. В литературе приводится случай, когда четырехмесячному ребенку мать, чтобы успокоить колики, прикладывала к животу спиртовые компрессы! Ребенок задремал, но через полтора часа вдруг сильно побледнел и потерял сознание. Из его рта шел резкий запах алкоголя. Ребенка, отравленного алкогольными испарениями, с трудом удалось спасти.

Аналогичная история произошла с полугодовалой девочкой, болевшей воспалением легких, которой делали винные компрессы на грудь три раза в день, которые держали в течение трех-пяти часов. На третий день «лечения» ребенок потерял сознание, у него выступил холодный пот, поднялась температура. Долгое время девочка находилась в состоянии беспамятства и только на третий день пришла в сознание.

А вот случай, закончившийся трагично. Девятилет­ний мальчик был со взрослыми на рыбалке. Во время обеда ему дали "/з стакана водки, которую он выпил в два приема под одобрительные возгласы взрослых. После того как уха была съедена, а водка выпита, взрослые снова отправились к реке, а мальчик остался у костра. Вскоре он потерял сознание и в таком состоянии был доставлен в ближайшую больницу. У него наблюдалось угнетение жизненно важных функций: сердечной деятель­ности, дыхания, обмена веществ. Не приходя в созна­ние, ребенок через два часа умер.

Непоправимый ущерб наносит ребенку пьянство ро­дителей в период грудного вскармливания. Описано много случаев алкогольного отравления грудных детей из-за того, что матери пили вино и пиво. Для чего они это делали? На этот вопрос матери пострадавших детей в большинстве случаев отвечали: чтобы было больше молока.

Такая «стимуляция» продукции молока кончалась весьма плачевно: у детишек возникали судорожные при­падки, а иногда даже развивались настоящие приступы эпилепсии. Подобное встречалось, например, в Нор­мандии, где кормящие женщины не отказывались от вина. Таких детей там называли «грудными алкоголи­ками».

Один швейцарский педиатр описал показательный случай из своей практики. Он был приглашен к шести­месячному ребенку, у которого в определенные дни не­дели - по понедельникам и четвергам - после каждого кормления развивались судорожные припадки. В остальные дни припадков не было. Вскармливала его кормилица, вполне здоровая женщина. Оказалось, что дважды в неделю кормилица имела выходные дни (по средам и воскресеньям). В эти дни она выпивала солидную порцию спиртного, а на следующий день алкоголь вместе с грудным молоком попадал в организм малыша. Судороги прекратились, как только малыша перестали вскармливать таким молоком.

Если кормящая мать употребляет спиртные напитки, то этим она вызывает у своего ребенка своеобразную алкогольную наркоманию грудного возраста, поскольку принятый алкоголь проникает с материнским молоком в организм ребенка и отравляет его. В результате у него начинаются расстройства желудочно-кишечного тракта и нервной системы. Дети беспокойны, кричат, плохо спят, у них отмечаются судорожные подергивания, а за­тем и судорожные припадки.

По мере дальнейшей алкоголизации у детей уже в грудном возрасте возникают признаки заболевания алко­голизмом, появляется привыкание, а затем и тяга к спирт­ным напиткам. Кормящая мать, употребляя спиртные напитки, спаивает своего.ребенка буквально с первого дня его рождения.

Но еще и до своего рождения ребенок, если его родители часто пьют, может подвергаться вредным воз­действиям. Следует учесть, что в этих случаях алкоголь способен вызывать тяжелые последствия не только сам по себе, но и облегчая действие каких-либо других бо­лезнетворных факторов. Например, многие заболевания, передающиеся по наследству, могут не возникнуть при благоприятных условиях развития плода и, напротив, про­являются при наличии добавочных вредностей, среди ко­торых одно из первых мест занимает алкоголь.

Попадая в кровь плода, алкоголь вызывает характер­ные пороки его развития, которые получили в медицин­ской литературе название алкогольного синдрома плода. Он характеризуется отставанием в развитии ребенка, уменьшенными размерами головы, умственным недо­развитием, типичным лицом с коротким вздернутым носом, маленьким подбородком, узкой красной каймой губ, могут быть врожденные незаращения верхней губы и нёба и другие пороки развития.

Многочисленные исследования показали, что наиболее опасно употребление алкоголя в первые 12 недель "бе­ременности. По результатам обследования 1529 мате­рей и их детей, проведенного в университете штата.

Вашингтон, отклонения от нормы (лишние пальцы на руках, складки кожи на ладонях, неправильный разрез глаз, врожденные пороки сердца и др.) наблюдались у 74% детей, рожденных от матерей, страдающих алкоголиз­мом.

Если же будущая мать не употребляет алкоголь, но им злоупотребляет отец, нормальное развитие плода также может находиться под угрозой. Это связано, в частности; с теми переживаниями, психическими травма­ми, которые выпадают на долю жены алкоголика.

Психическая травма, стрессовое состояние беременной могут иметь нежелательные последствия. Отрицатель­ное эмоциональное напряжение беременной женщины из­меняет у нее биохимический состав жидкой среды, что неблагоприятно влияет на развитие нервной системы ребенка.

В следующих разделах второй главы моей работы я расскажу об особенностях воздействия алкоголя на организм ребенка и попытаюсь проанализировать мотивы употребления алкогольных напитков в подростковом возрасте. Особое внимание постараюсь обратить внимание на семейные и поведенческие факторы, спо­собствующие употреблению алкоголя несовершеннолетними.

2.2 Алкоголь и развивающийся организм.

Переход от детства к взрослости характеризуется бур­ным ростом как отдельных органов, так и всего орга­низма в целом, совершенствованием их функций, на­чалом и завершением полового созревания.

В подростковом возрасте усиленно развиваются внутренние органы. Масса сердца увеличивается почти в два раза, в легких проявляются в увеличении показателей внешнего дыхания, уряжается частота дыхания.

В самом начале периода отрочества завершаются морфологические и функциональные изменения органов пищеварения, заканчивается замена молочных зубов, развитие пищевода, слюнных желез и желудка.

Особого внимания заслуживает развитие психики в подростковом возрасте. Формируется перспективное мышление, которое, в частности, проявляется в типич­ном для подрастающего человека философствовании о смысле жизни, месте человека в мире и т. д. Для этого периода характерны и реакций эмансипации, группиро­вание со сверстниками, различные увлечения (хобби) сих частой сменой и т. д.

В целом деятельность органов и систем организма в пубертатный период отличается функциональной не­устойчивостью, а в связи с этим и повышением реактив­ности тканей к многим факторам внешней среды, особен­но к вредным. Не случайно поэтому детский организм оказывается легкоуязвимым к воздействию алкоголя.

Всасывание алкоголя в кровь в основном происходит в желудке (20%) и тонком кишечнике (80%). В сли­зистую оболочку желудка и тонких кишок алкоголь проникает путем диффузии, и большая часть его по­ступает в ток крови в неизмененном виде.

Скорость всасывания алкоголя во многом определяет­ся наполнением желудка и кишечника. При. приеме алкоголя натощак максимальное содержание его в крови может установиться уже через 30-40 минут, а в ряде случаев - и еще раньше. Всасывание алкоголя замед­ляется, если желудок наполнен пищей, при этом опья­нение развивается медленнее.

Сразу же после поступления алкоголя в ток крови начинается его окисление и выделение. По многочислен­ным данным около 90-95% всосавшегося в кровь алкоголя окисляется в организме под действием фермен­тов до углекислоты и воды, а 5-10% выделяется в неизмененном виде почками, легкими и кожей.

Принято считать, что окисление и выделение алкоголя происходят всегда с одной и той же скоростью вне за­висимости от концентрации алкоголя в организме. В за, возрастает объем крови, выбрасываемой сердцем за одно сокращение. Изменения в структуре среднем, по данным многих исследователей, скорость окисления алкоголя составляет 6-10 граммов в час. Например, после приема 100 миллилитров водки, что составляет примерно 40 граммов чистого алкоголя, последний обнаруживается в тканях человека в тече­ние четырех-семи часов.

После приема спиртных напитков в больших коли­чествах выделение алкоголя из организма может длить­ся до двух-трех суток.

Алкоголь, находящийся в крови, вместе с ней омывает все органы и ткани организма и проникает в них. Кон­центрация алкоголя в органах и тканях во многом определяется содержанием в них жидкости: чем богаче водой ткань или орган, тем больше содержится в них алкоголя. Большое количество алкоголя, в частности, удерживается в тканях человеческого мозга.

Современные исследования позволяют обоснованно утверждать, что в организме нет таких структурных элементов, на которых бы не сказывалось токсическое воздействие алкоголя. Алкоголь «вмешивается» в синтез белков, углеводов, жиров, нарушает ферментный метабо­лизм, он воздействует на митохондрии, нарушает про­ницаемость мембран, изменяет проводимость нервных импульсов и т. д.

Токсическое воздействие алкоголя прежде всего ска­зывается на деятельности нервной системы. Если содержа­ние алкоголя в крови принять за 1, то в печени оно будет равно 1,45, а в головном мозге - 1,75. Даже не­большие дозы алкоголя нарушают обмен в нервной ткани, передачу нервных импульсов. Малые дозы алкоголя патологически ускоряют процесс передачи возбуждения, умеренные - затрудняют его. Одновременно нарушается работа сосудов головного мозга: наблюдается их рас­ширение, увеличение проницаемости, кровоизлияния в ткань мозга. Все это способствует усилению притока ал­коголя к нервным клеткам и приводит к еще большему нарушению их деятельности.

Крупный немецкий психиатр Э. Крепелин (1856- 1926) установил, что умственная работоспособность от малых доз способна вызывать заметные нарушения тонких психических функций: под его воздействием снижается четкость мыш­ления, критическая оценка своей деятельности.

Современные психиатры выявили, что алкоголя, содер­жащегося в одной рюмке водки, бывает достаточно, чтобы снизить способности основных функциональных систем организма, обеспечивающих точную ориентировку в пространстве, выполнение точных движений, рабочих операций.

Нужно ли говорить, что подвыпивший подросток за рулем велосипеда, мопеда или мотоцикла - опасней­ший враг как для себя, так и для всех, кто может встретить­ся на его пути; Французские ученые Шардон, Баутин и Богар, проведя целый ряд опытов над добровольцами, убедительно показали, что при легком опьянении с концентрацией алкоголя в крови 0,15-0,25 граммов на 1 килограмм массы тела.наблюдаются расстройства зрительных и слуховых реакций. У каждого пятого из испытуемых эта реакция запаздывала, а у каждого шесто­го нарушалось глубинное зрение, то есть страдала способность различать отдаленные предметы, определять, на каком расстоянии находится тот или иной предмет. При этом ухудшалось светоощущение, способность раз­личать цвета (особенно красный).

Не менее выражено действие спирта и на другие органы и системы.

При поступлении в печень алкоголь выступает как растворитель биологических мембран клеток печени, вызывая структурные изменения с накоплением жира и с последующей заменой клеток печени соединитель­ной тканью. В подростковом возрасте алкоголь действует на печень особенно разрушительно, так как этот орган у подростка находится в стадии формирования. Токсиче­ское поражение клеток печени приводит к нарушению белкового и углеводного обмена, синтеза витаминов и ферментов.

Алкоголь обладает выраженным действием на эпите­лий, выстилающий пищевод, желудок, нарушает секре­цию и состав желудочного сока, что, в свою очередь, ведет к расстройству переваривающей способности же­лудка и различным диспепсическим явлениям.

Небезучастны к употреблению алкоголя и быстро­растущие в пубертатном возрасте- легкие. Ведь около 10% принятого алкоголя удаляется из организма через легкие, и, проходя через них, он оставляет после себя патологически измененные клетки.

Чутко реагирует на присутствие алкоголя и сердце растущего человека. Изменяются ритм, частота сердеч­ных сокращений, обменные процессы в мышце сердца. Естественно, что в таких условиях не может быть пра­вильного и полноценного формирования как мышечно­го, так и нервного аппарата сердца подростка.

Наконец, токсическое воздействие алкоголя сказывает­ся и на крови. Активность лейкоцитов, играющих важ­ную роль в защите организма, снижается, замедляется движение эритроцитов, несущих кислород к тканям, патологически изменяется функция тромбоцитов, имею­щих большое значение для свертывания крови.

Таким образом, алкоголь оказывает глубокое пагуб­ное воздействие на растущий организм в период отро­чества. Он ослабляет, тормозит и угнетает правильное развитие и созревание всех буквально органов и сис­тем.

И при этом, чем моложе организм, тем губительнее действие на него алкоголя. Это обусловлено анатомо-физиологическими и социально-психологическими осо­бенностями детского и подросткового возраста. В част­ности, бурно протекающие изменения в центральной нервной системе, внутренних органах, эндокринной системе, связанные с ростом и созреванием организма, способствуют повышению его реактивности, в связи с. чем алкоголь может привести- к быстрому развитию того или иного патологического процесса.

Говоря об особенностях подросткового возраста, нельзя не коснуться и такой важной социально-гигиени­ческой проблемы, как акселерация, которую иногда сводят к ускорению физического и полового развития. Однако суть явления не только в этом. Современные условия жизни оказывают на нервную систему ребенка более интенсивное воздействие, чем полвека назад.

Вместе с тем у подростков сохраняются детские интересы, эмоциональная неустойчивость, незрелость гражданских представлений и т. д. Возникает диспро­порция между физическим развитием и социальным статусом. И при наличии такой диспропорции употреб­ление алкогольных налитков в подростковом возрасте нередко способствует заострению таких черт характера, как раздражительность, агрессивность, замкнутость, от­чужденность.

Итак, анатомо-физиологические и психологические особенности детского и подросткового возраста, заклю­чающиеся в усиленном развитии организма, эндокрин­ных сдвигах, половом созревании, формировании лич­ности и психики, повышают восприимчивость молодого человека к различным отрицательным влияниям, в том числе алкогольных напитков.

2.3 Психология приобщения к алкоголю среди

несовершеннолетних.

Первая выпивка почти всегда сопровождается неприятны­ми субъективными ощущениями.

Однако со временем, с увеличением «стажа» употреб­ления алкоголя, субъективная оценка опьянения рази­тельно меняется. Более 90% подростков с двухгодичным и большим «алкогольным стажем» считает, что опьянение вызывает у них ощущение прилива сил, чувство до­вольства, комфорта, повышение настроения и т. д.

Откуда постепенно появляющаяся и способная нарас­тать привлекательность алкогольного опьянения? Она кроется в основном в той - по большей части неосоз­нанной - психологической мотивации обращения к ви­ну, в тех желаниях и потребностях, которые человек пытается удовлетворить с его помощью. Первым и наи­более частым является здесь желание повеселиться, создать приподнятое настроение на свадьбе, дне рожде­ния, встрече друзей, то есть в случаях, в которых традиции винопития особенно прочны.

Обычно праздника ждут, к нему заранее готовятся, определенным образом настраивают себя, принаряжаются, что само по себе создает ту особую атмосферу, которая и без вина делает человека возбужденным, приподнятым, радостным. Последующее принятие ал­коголя, изменяя состояние организма и нервной си­стемы, создает лишь особый, необычный психофизиоло­гический фон, на который мощно проецируются психо­логические ожидания, вся предшествующая психоло­гическая подготовка к данному событию. Для самого же человека этот механизм остается неосознанным, скрытым, что и порождает общепринятое представле­ние об особых свойствах алкоголя.

Возникают представления и о других «незаменимых» свойствах и функциях алкогольных напитков. Так, алко­голь употребляют не только в связи с радостными, но и печальными событиями, например на поминках. Причем характерно, что в последнем случае, как бы ни было сильно опьянение, люди, для которых утрата дейст­вительно тяжела, грустят, а не смеются; эйфория за­хмелевшего на поминках оценивается как неуважение к покойному и ссылки на опьянение не принимаются в расчет. Со временем диапазон субъективных причин употребления алкоголя становится все шире - пьют и «для храбрости», и «с обиды», и чтобы «поговорить по душам», и для того, чтобы «расслабиться» или «взбодриться» и т. д.

Все это можно назвать иллюзорно-компенсаторной алкогольной деятельностью, направленной на создание и поддержание искомого эмоционального состояния, особого «алкогольного», то есть иллюзорного, удовлет­ворения той или иной актуальной потребности.

Для того чтобы понять специфику этой деятель­ности, достаточно сравнить ее (в особенности у людей, уже больных алкоголизмом) с деятельностью здорово­го человека. Возьмем, например, столь важную для каждого потребность в удовлетворяющей его само­оценке. Здоровый человек обычно старается ставить перед собой те цели и задачи, достижение которых будет достаточно высоко оценено окружающими и им самим, что приведет к поддержанию и повышению его самооценки.

Совершенно иной способ организации деятельности, направленной на поддержание самооценки, самоуваже­ния, типичен для людей, злоупотребляющих алкоголем и больных алкоголизмом. Как отмечает советский ученый К. Г. Сурнов, специально исследовавший в 1982 году этот вопрос, важнейшей особенностью алкогольного способа удовлетворения потребностей является подмена объек­тивных результатов реально осуществляемых действий субъективными переживаниями.

Необходимо к тому же отметить, что искомые субъективные состояния обычно не достигаются пьющим человеком в одиночку. Иллюзорно-компенсаторная дея­тельность требует достаточно развернутого «разыгры­вания» этих состояний, для чего и необходимы компа­ния, собеседник, слушатель, зритель.

Человек ищет в вине значительно большего, чем со­стояние простой эйфории. Психологические причины здесь глубже: они кроются в тех иллюзорных возмож­ностях удовлетворения желаний и разрешения конфлик­тов, которые дает состояние опьянения.

Почему далеко не все, а лишь малая часть не­совершеннолетних, знакомых со вкусом алкоголя и так или иначе вовлекаемых в выпивки, встает на путь регу­лярного пьянства? Почему не все, а лишь некоторые быстро и прочно усваивают нехитрую «психотехнику» иллюзорно-компенсаторной алкогольной деятельности? Почему именно они, а не другие становятся ранними алкоголиками?

Известно, что уже старший школьник раскрывается как личность. Однако личность эта еще глубоко не­зрелая, во многом дисгармоничная. Сознание пока во многом оторвано от реальности, представления о люд­ских взаимоотношениях, оценки своих и чужих поступ­ков несоразмерны действительным отношениям людей. Дети часто судят по принципу «все или ничего», их внутреннее зрение носит как бы контрастный характер, не различая еще сложности мира, его полутонов. При всем стремлении к самостоятельности и взрослости, при всем внешнем упрямстве подросток нередко сам точно не знает, чего хочет, каких конкретных жизненных и нравственных целей желал бы достичь.

Большая или меньшая выраженность всех указанных особенностей психологического порядка способна ска­заться в какой-то мере на склонности подростка к усвое­нию им иллюзорно-компенсаторной алкогольной на­правленности.

Следующий затем юношеский возраст во многом выравнивает проявления черт, характерных для под­ростка, - как внешних (пропадает угловатость движе­ний, резкость манер, ломкость голоса), так и внутренних. Наступает время выбора профессии.

Если ребенка легко увлечь внешним блеском, показ­ной бравадой, самим по себе поступком без учета его последствий, то юноша уже видит слабости многих привлекательных для отрочества героев и может без труда развенчать их. Он уже не рубит с плеча: хоро­ший - плохой, трус - смелый, а предварительно ду­мает, сопоставляет и лишь затем помещает тот или иной поступок в значительно более сложную, чем у под­ростка, систему нравственных координат.

Почти во всех случаях юношеского алкоголизма мы встречаемся с неблагополучной средой: неполная семья, пьяница-отец, безнадзорность и т. п. Характерной чертой является в большинстве случаев «пьяный быт», нагляд­ное восприятие ребенком с ранних лет традиций пьян­ства, вида и поведения пьяных как привычного, повседневного атрибута.

Второе, на что обращают внимание психологи (Б.С. Братусь и др.), - весьма нередкая мозговая недо­статочность, выраженная часто в стертой форме и обу­словленная травмами головы, неблагоприятно протекаю­щей беременностью, отягощенными родами и т. д.

Указанные два момента составляют важнейшие пред­посылки юношеского алкоголизма: первый обусловли­вает содержание и раннее усвоение алкогольных обыча­ев, установок микросреды, второй-- те особые, отя­гощенные по сравнению с нормой обстоятельства, в которых разворачиваются и формируются психические процессы.

Однако встречаются подростки-алкоголики, у кото­рых не выявляется даже легкой мозговой недостаточ­ности и нет «семейной отягощенности». Но во всех этих случаях, как правило, наблюдается то, что именуется педагогической запущенностью, отсутствует родитель­ский надзор и помощь, воспитание заменяется нака­занием и т. п.

Было бы ошибкой думать, что подросток ввиду своего отягощенного по тем или иным причинам психического развития выбирает в качестве первейшей потребности алкоголь. Как правило, выбирается не алкоголь, а компа­ния, в которой обязательным элементом общения, вре­мяпрепровождения является выпивка. Эта компания, которую называют «уличной», «дворовой», может быть однородной по возрасту или, что чаще, разнородной, с двумя-тремя старшими «заводилами». Чем же привле­кают подростков эти компании?

Главное это то, что в «уличной» микросреде ребенок с рассмотренной выше предысторией находит группу себе подобных «изгоев». Именно в этих группах будущие алкоголики находят реальное поле самоутверждения, могут обрести, наконец, «высокий статус», проникнуться самоуважением, чего они не в состоянии были сделать ни в школе, ни в своей семье.

Группа, особенно сначала; кажется новичку полной демократизма, теплоты, спаянности. И употребление ал­коголя занимает здесь как бы особое положение. Именно выпивка нередко играет роль своеобразного посвящения в члены группы. Умение пить символизирует в группе взрослость, воспринимается как признак особой силы и мужественности.

Советские психологи Б. С. Братусь и П. И. Сидоров так описывают процесс приобщения к пьянству молоде­жи. Все подчас начинается с попыток «культивирования» эйфории опьянения, что достигается особой эмоциональ­ной заражаемостью, предвосхищением, подъемом в пе­риод подготовки и ожидания выпивки, коллективной взаимоиндукцией в процессе принятия спиртного. Для этих целей используются и громкая ритмическая му­зыка, и порой даже медикаментозные средства, усили­вающие оглушение.

Стиль алкоголизации, принятый в «алкогольной компа­нии», начинает постепенно восприниматься как естест­венный и нормальный, окончательно формируя психо­логическую готовность к некритическому восприятию бытующих тут алкогольных обычаев. Алкоголизация ста­новится все более частой. Обычной, само собой разу­меющейся нормой поведения становится употребление спиртных напитков.перед танцами, в выходные дни, при встрече с друзьями и т. д.

Во многих таких группах обнаруживается и доста­точно жесткая внутренняя их структура с наличием ли­деров группы, в числе которых часто бывают лица, со­стоящие на учете в милиции, в инспекции по делам не­совершеннолетних, ранее судимые. Вновь принятый член группы зачастую «обречен» на прохождение «обяза­тельной программы», начинающейся с хулиганских дейст­вий в состоянии опьянения и заканчивающейся серьёз­ными правонарушениями.

С началом злоупотребления алкоголем у несовер­шеннолетних сразу же возникают конфликты в учебном заведении, на работе, в семье. Однако, как правило, это противодействие ограничивается либо мерами реп­рессивного характера (подросткам делают выговоры, порицания), либо их «пугают» последствиями алкого­лизма, пагубными перспективами связи с «дурной ком­панией».

Подобные меры, будучи негативными, не могут огра­дить подростка от «алкогольной компании», поскольку не в состоянии удовлетворить эмоциональные запросы и ожидания, потребность в интимно-личностном общении, ощущении собственной значимости, силы и т. п.

«Алкогольная» же компания пусть в извращенной форме, но предлагает ему все это. В подобной ситуа­ции сопротивление, а тем более репрессии лишь уве­личивают внутреннюю сплоченность компании, отрезая или во всяком случае крайне затрудняя путь возвраще­ния ее членов к благополучному детству.

Углубление конфликтных ситуаций приводит к тому, что подростки чаще всего легко и без сожаления пре­рывают учебу в школе, ПТУ, техникуме. Не удержива­ются они долго и на одном месте работы, мотивируя уход (обычно скандальный) тем, что не нравится ранее привлекавшая специальность. Однако при устройстве на другую работу история повторяется.

Утрачивается не только определенность в вопросах.

Профессиональной ориентации, но сама установка на трудовую деятельность. Работа начинает рассматриваться лишь как средство получения денег на алкоголь, а круг активной социальной жизни ограничивается проблемами и интересами «алкогольной компании».

С развитием алкоголизации «внешние» обычаи потреб­ления спиртного как бы становятся «внутренними» алко­гольными установками, которые, в свою очередь, актив­но утверждают воспринятые некогда обычаи и способ­ствуют их передаче следующим поколениям, - пороч­ный круг замыкается. И чем моложе возраст начала злоупотребления, тем быстрее замыкается этот круг.

В связи со сложностью разбираемых вопросов есть смысл коротко сказать о психологии вредных привычек вообще.

Почему люди идут в театры, на стадионы, в кино, клубы, рестораны? «Чтобы отдохнуть, получить удоволь­ствие», - ответите вы. А что такое удовольствие? Все, что нравится, что вызывает положительные эмоции. Однако ради удовольствия некоторые люди готовы по­жертвовать здоровьем, служебным, семейным положе­нием.

Белорусский психолог Ю.А. Мерзляков предлагает условно разделить все удовольствия на удовольствия восполнения недостатка и удовольствия избытка.

Представьте, что вы очень голодны или вас одолевает жажда. Если вам в этот момент предложить пищу или родниковую воду, будете ли вы испытывать удовольст­вие? Конечно, да. Но до каких пор? До тех, пока не наеди­тесь или не напьетесь. После этого вы пребываете в зоне физиологического комфорта, но вам надо больше. Вы хотите встретиться с друзьями, пойти на стадион или просто послушать любимую пластинку, словом, от­дохнуть с комфортом. Это уже удовольствия избытка.

Среди последних много полезных (посещение му­зеев, общение с природой, коллекционирование и т. п.), но есть и вредные. Самые распространенные из них и самые пагубные для здоровья - курение и употребле­ние алкоголя.

В подтверждение этому Ю.А. Мерзляков приводит такой пример.

Представьте, что два товарища - курящий и некуря­щий - поехали на рыбалку. Некурящий, любуясь при­родой, ловит рыбу, с наслаждением вдыхая чистый воз­дух. Курящий же забыл дома сигареты. Сосущее, не­приятное чувство мешает ему наслаждаться природой, его уже и клев не интересует. Он будет страдать целый день, пока не вернется домой к заветной пачке сигарет. Вот он закурил, затянулся дымом и... пришел в состоя­ние некурящего, то есть в этот момент он уже мог бы и природой любоваться, и клеву радоваться.

Что же произошло? Что получил он по сравнению с некурящим человеком? Удовольствие, связанное с огромным вредом для здоровья. Так стоит ли выдумы­вать для себя искусственные муки, заботы?

Да и удовольствие ли это? Задумайтесь, кто курит, с чего это начиналось? Разве было желание, подобное чувству голода, жажды? Требовал ли организм сигарету? Эта потребность возникла уже потом, когда организм привык, когда в нем уже что-то стало нарушаться. Вчи­тайтесь в список болезней, связанных с курением: рак легких, стенокардия, инфаркт миокарда, гипертоничес­кая болезнь, облитерирующий эндартериит, гастриты и язвы желудка, импотенция у мужчин и нарушение менструального цикла у женщин, эмфизема легких, бронхиальная астма. Это еще далеко не полный список.

Нередко к врачу обращаются с жалобами на омерт­вление пальцев ног, рук. А ведь происходит это от сужения сосудов, что нередко приводит к гангрене. Сосуды сужаются при первой же затяжке. Помните, как кружи­лась голова, когда вы начинали курить? Это тоже было связано с сужением сосудов. Но особенно опасно влияет курение на психику и всю нервную систему в целом. Человек становится раздражительным, у него нарушается сон, ухудшается аппетит.

Или другой случай. Вы гуляете по городу. Рядом сим­патичный вам человек. Вы захотели пить, вошли в кафе, взяли сок. Он холодный, приятный, вы получаете удо­вольствие восполнения недостатка. «Не взять ли кок­тейль?» - спрашивает ваш приятель. «Действительно, давай попробуем», - отвечаете вы. И вот уже соломинка во рту: удовольствие избытка!

Так уж ли нужен был вам этот коктейль? Вас мучило чувство жажды? Ваш организм испытывал потребность в алкоголе? Вы даже не задумывались об этом, хотя не вкус сок гораздо приятнее.

В следующий раз снова захотелось увидеть себя со стороны похожим на кинозвезду - с соломинкой во рту. Потом - бокал шампанского, потом рюмка коньяка, а позже, когда на хорошие напитки не хватает денег, согласны и на... «бормотуху»... Вы не заметили, когда организм привык получать определенную дозу алкоголя. Как страшно это особенно для подростков и молодежи. В таком возрасте привыкание происходит очень быстро. Привыкание и одновременно постепенное отравление.

И вот сидит в кабинете вроде умный, даже приятный молодой человек, и пока только врач замечает беспокой­ную тоску в глазах, суетливость движений, легкое дрожа­ние пальцев. Позже это заметят и окружающие. Но беда не во внешнем проявлении. Трагедия в другом: разру­шается личность, и разрушение это происходит в том возрасте, когда должен идти процесс становления: поиски себя в жизни, создание семьи, радость первых шагов ребенка, радость первых его слов. Ничего этого не будет у пьющего, потому что в любом торжественном и ра­достном для других случае ему нужна только рюмка...

Опьянение - это суррогат естественных радостей, естественных удовольствий.

Итак, употребление алкоголя вначале носит характер удовольствия избытка. По мере привыкания начинается полоса хронического бытового пьянства, и употребление алкоголя становится удовольствием восполнения недо­статка, при котором зона комфорта никогда не дости­гается.

Но когда выработалась вредная привычка, то победить вредные пристрастия мешает... сам организм.

Понять проблему помогло наблюдение за работой мозга с помощью вживленных электродов и анализ роли биологических ритмов.

С помощью микроэлектродов ученые обнаружили участки мозга с противоположными свойствами. Когда ток подавали на одни из них, животные испытывали боль, страдания. При подаче тока на другие тотчас успокаивались, получали огромное удовольствие. Такие участки соответственно назвали зонами «ада» и «рая». По­добные зоны обнаружили и в мозге человека.

"Скажем, человек испытывает голод, физическое стра­дание, тогда усиливает свои сигналы «ад». Если же он получает от чего-то удовольствие, сигналы уже усиливает зона «рая». Зоны связаны отрицательной обратной связью. Когда, например, удовольствие начинает превышать до­пустимые пределы, в зону «ада» поступает сигнал опасности, и удовольствие становится неудовольствием, процесс прекращается (скажем, ребенок, наигрался, устал).

При курении и употреблений алкоголя ритмы и связи нарушаются. Никотин и алкоголь, проявляя свои нар­котические свойства, насыщают «рай» и гасят неудоволь­ствие. Наступает временное облегчение. Но «рай» начи­нает требовать постоянного подкармливания.

Привыкнув курить или пить вино, мы отводим маят­ник в сторону «рая».

Чем больше человек курит, тем маятник «рая» боль­ше отклоняется. При попытке бросить курить начинает сигнализировать «ад»... То же самое с алкоголем.

Да, с организмом шутить нельзя, всякая попытка под­хлестнуть его в силу ритмической природы биологи­ческих процессов может привести к необратимым послед­ствиям. Так, желание временно облегчить самочувствие (состояние дискомфорта) оборачивается нарушением жизненно важных процессов в организме.

2.4 Особенности психотерапии при лечении алкогольной

зависимости в подростковом и детском возрасте.

У взрослых психотерапия в настоящее время стала рассмат­риваться как основной метод лечения алкоголизма, без кото­рого лекарственная терапия в большинстве случаев оказывает весьма нестойкий эффект. В действии самих лекарственных веществ (апоморфина, тетурама и др.) справедливо усматри­вается ведущий психотерапевтический (условнорефлекторный, бихевиоральный) компонент.

Хотя необходимость психотерапии при алкогольной зави­симости в подростковом возрасте никем не оспаривается, тем не менее имеются определенные указания на малую эффек­тивность как индивидуальной рациональной, так и групповой психотерапии. Когда подростка насильственно заставляют ле­читься, то само лечение, включая общение с психотерапевтом, рассматривается им как форма наказания и вызывает лишь

протест. В этих условиях на успех психотерапии, как и всего лечения, рассчитывать трудно.

Индивидуальная рациональная психотерапия, по нашим наблюдениям, действительно, неэффективна при хроническом алкоголизме, если он развился на фоне неустойчивой психо­патии и акцентуации характера. Основной путь влияния вра­ча - разъяснение вреда алкоголя для здоровья и социального статуса в настоящем и будущем - неустойчивого подростка оставляет равнодушным. Однако для подростка эпилептоид-ного типа забота о собственном здоровье, своем будущем, опасность-пострадать или подвергнуться преследованиям в беспомощном состоянии «отключения» могут оказаться достаточно волнующими проблемами. Но для этого нужны не только «подход» к подростку, его «доверие к врачу» но и уверенность самого подростка в высокой компетентности и особом внимании к нему врача. Информация о вреде алко­голя «вообще», представленная в форме, лично его не- заде­вающей, для такого пациента малозначима. Эпилептоидному подростку бывает полезно показать результаты его обследо­ваний - например, электроэнцефалограмму, электрокардиог­рамму, анализы крови, желудочного сока и т. п. и сопоставить их с нормами, приводимыми в руководствах, с аналогичными исследованиями у его сверстников, чтобы очевидными стали выраженные отклонения именно его показателей (электроэнце­фалограмма особенно удобна в этих целях). Производят иногда также впечатление рассказы о тяжких последствиях поступков, совершенных в состоянии «отключения».

Цель индивидуальной психотерапии - добиться того, чтобы подросток сам принял решение лечиться и прекратить алкоголизацию.

У подростков гипертимного и истероидного типа задача психотерапии иная - постараться найти поле деятельности, более привлекательное, чем выпивка, и способное удовлет­ворить жажду общения с товарищами, открыть возможность престижного положения в их"среде. При наслоении черт неустойчивости на гипертимное, истероидное или иное ядро (включая энилептоидное) психотерапия становится столь же нерезультативной, как и у подростков неустойчивого типа.

При лабильной и шизоидной акцентуации психотерапия должна носить не столько «антиалкогольный» характер, сколько быть направленной на преодоление тех трудностей и жизненных проблем, которые подтолкнули к алкоголиза­ции. Эмоционально-лабильный подросток нередко страдает от эмоционального отвержения в семье (что, например, мало беспокоит неустойчивого); он ищет в алкогольной компании эмоциональные контакты, нуждается в «друге-психотерапевте», «друге-опекуне».

Если для шизоидного подростка алкоголь служит «комму­никативным допингом», то надо постараться уговорить его принять участие в групповой психотерапии, задачей которой является обучение вербальным и невербальным приемам кон­тактов со сверстниками.

Групповая психотерапия может оказаться не только бес­полезной, но и вредной, если группа собрана из подростков, злоупотребляющих алкоголем и не имеющих искреннего на­мерения прекратить выпивки. Такая группа лишь сплачивает собранных подростков в алкогольную компанию, а к группо­вым обсуждениям вреда алкоголя они отнесутся безразлично или иронически.

Групповая психотерапия может иметь смысл для подрост­ков гипертимного, истероидного и лабильного типов, если их включают в неалкоголизирующуюся группу (но не кичащуюся своей трезвенностью); где сам процесс группового общения оказывается для них привлекательным в силу общих интересов, возможности проявить себя, найти эмоциональные привязан­ности и т. п. В целом групповая психотерапия обычно оказыва­ется успешной, если она ставит не прямые противоалкогольные цели, а служит способом отвлечения от алкоголя.

Все другие психотерапевтические методы (суггестивная те­рапия, эмоционально-стрессовая терапия и др.) у подростков могут оказаться эффективными только при одном предвари­тельном условии - желании лечиться.

Заключение

Сегодня в России после распада СССР проблема детского алкоголизма заметно обострилась, причиной этому стало: появление коммерческих торговых точек, продающие спиртные напитки даже не совершеннолетним, стремление подражать взрослым и пытаться выглядеть как они, а конце концов подражание свои сверстникам, которые уже и так употребляют алкоголь или курят, что бы не казаться среди них “белой вороной”. Ещё немаловажным фактором является СМИ и средства массовой западной культуры (музыка, кинематограф) К примеру, видя в фильме накаченного героя, который спасает мир от страшной катастрофы и притом залпом выпивающей стакан виски, современная молодежь старается быть похожими на тех, кого они видят на экране. Что же касается музыки, то здесь большое значение имеют направления панк, металла и рок музыки, к примеру в песнях подобных музыкальных направлений напрямую пропагандируется алкоголизм, пьянство и наркомания.

Задача всестороннего и гармонического развития под­растающего поколения неразрывно связана с воспита­нием у него позитивных нравственных установок, в том числе и отрицательного отношения к проявлениям пьянства.

Необходимость усиления противоалкогольной рабо­ты с подростками обусловлена прежде всего распро­страненностью употребления алкоголя среди населения. Известно, что пьянство родителей создает крайне не­благоприятные условия для нравственного воспитания и интеллектуального развития детей и способствует их раннему приобщению к алкогольным напиткам.

Особенно чревато последствиями употребление спирт­ных напитков в переходном возрасте у десяти-шестнадцатилетних, когда в развивающемся организме происхо­дит дифференциация и совершенствование функций и систем, идет половое созревание. Употребление алкоголя в этом возрасте способно задержать или вовсе остановить физическое и умственное развитие, формирование этических и нравственных категорий, высших форм мышления, эстетических понятий.

Сравнительная новизна проблемы создаёт определённые трудности в путях её решения. Основными путями решения данной проблемы является: профилактические методы: антиалкогольная агитация, тренинги, проведение классных часов, посвящённых проблеме алкоголизма; экстренные методы: психотерапия, химиотерапия (лекарственная) , шокотерапия.

Список литературы

1. В. Бувальда. Учебное пособие по наркологии для врачей-стажеров. Пер. с англ. Под. ред.

2. И. В. Г е л ь н. Алкоголь и дети. М:. Медицина 1982 г-84с.

3. Позняка В. Б. - Минск: Изд-во «Интертракт», 1997. - 124 с.

4. Портнов А. А. Хронический алкоголизм или алкогольная бо­лезнь. М 1959. - С. 53-61.

5. Портнов А. А. Пятницкая И. Н. Клиника алкоголизма. Издание второе. - Л., 1973.

6. Сосин И. К., Мысько Г. К, Гуревич Я. Л. Немедикаментозные методы лечения алкоголизма. - Киев: Изд-во «Здоровья», 1986. - 152 с

7. Справочник по психиатрии. Под ред. А. В. Снежневского. - 2-е изд., перераб., и доп. - М.: Медицина, 1985. - С. 160.

8. Узлов Н. Д. Абстинентный синдром при бензиновой токсикомании

9. у подростков. Алкоголизм и неалкогольные токсикомании. - М.: МЗ РСФСР, 1987. - С. 145-147.

10. Фридман Л. С, Флеминг Н. Ф., Роберте Д. Г., Хайман С. Е. Нарко­логия. - М.: Изд-во «Бином» СПб.: Изд-во «Невский диалект», 1998. - 318 с.

Газета “Вечерний Екатеринбург” №4 1999 ст. Дети – алкоголики.

• Быстрое привыкание к спиртному. Если у взрослого переход к хронической стадии алкоголизма занимает 5–10 лет, у детей это происходит быстрее в 3–4 раза. Обусловлено это анатомо-физиологическим строением организма. Мозговая ткань ребёнка содержит больше воды и меньше белка. В такой среде алкоголь быстро растворяется и усваивается организмом, и лишь 7% выводится почками и лёгкими. Остальные 93% словно яд оказывают на все внутренние органы и системы разрушительное действие.
• Злокачественное течение алкоголизма у детей. Это обусловлено тем, что в юношеском и подростковом возрасте организм ещё не полностью сформировался, устойчивость к действию спиртных напитков центральной нервной системы снижена. В результате начинается процесс её разрушения (необратимый!).
• Алкоголизм у детей развивается из-за употребления больших доз спиртного. Связано это с тем, что распитие спиртного не одобряется обществом, поэтому обычно подростки делают это втайне от всех, не думая про закуску, принимая одномоментно всю дозу.
• Быстрое развитие запойного алкоголизма у детей. Для подростков становится нормой выпивать по любому поводу. Они всегда стремятся к сильному опьянению. Только в таком случае выпивка расценивается как полноценная, удачная.
• Низкая эффективность лечения детского алкоголизма. Для зависимых подростков распитие спиртных напитков включается в структуру потребностей. Часто даже после курса терапии и реабилитации они снова начинают выпивать.

Причины алкоголизма у детей

Главная проблема детского алкоголизма в том, что формирование зависимости происходит в четыре раза быстрей, чем у взрослого. Это объясняется анатомо-физическими особенностями.

Полное привыкание может произойти за несколько месяцев. У совершеннолетнего человека в мозговой ткани больше белка, чем воды, а у детей наоборот. Как результат алкоголь лучше растворяется и усваивается еще неокрепшим организмом.

Ученые говорят, что почки и печень малыша выводит лишь 7 % спиртного, а оставшиеся 93 % действую как яд, и отравляют внутренние органы.

Эффективное предотвращение алкоголизма заключается в замещении факторов риска на факторы усиленной защиты. Среди них психологи и социологи выделили:· благополучная семья;· финансовый достаток;· медицинское наблюдение;· жизнь в хорошем районе;· формирование высокой самооценки.Социально-психологическая профилактика детского алкоголизма должна касаться всех сфер жизни подростка. Родители и обязаны донести до подростка, что трезвость – это выбор сильных независимых людей отвечающих свое будущее и подкрепить это собственным примером.

В случаях «классического» алкоголизма взрослых проблема ограничивается разрушением сформированной психики и физического здоровья больного. В возрасте, не достигшем совершеннолетия, появляются дополнительные осложнения. К ним относятся:

• Нарушение физического развития.
• Выраженные явления психического инфантилизма (недоразвития).
• Раннее старение и разрушение (этанолом) жизненноважных внутренних органов.
• Явные психотклонения.
• Социальная патология (агрессивность, склонность к насилию, садизму, половым извращениям).

Недуг развивается намного быстрее, и в более злокачественной форме, чем у взрослых. Очень часто приём алкоголя в доподростковый период сочетается с употреблением психоактивных веществ (ПАВ), содержащихся в бытовых жидкостях (красках, лаках, клеях).

Большинство малолетних потребителей спиртного курят табак, употребляют клубные наркотики (спайсы, насвай), иногда наркотики. Врачу приходится иметь дело с политоксикоманией.

Поэтому, перед наркологами стоит чрезвычайно тяжёлая задача искоренения этих пороков. В этом процессе должны участвовать максимальное число государственных и других организаций.

Среди причин, приводящих к развитию ранневозрастного алкогольного пристрастия, можно выделить две основные группы: социальную и медицинскую.Социальная:

• Многовековые семейные питейные традиции, в которых к приёму спиртного относятся как к нормальному явлению. На этом фоне ребёнок начинает очень рано приобщаться к распитию вместе со взрослыми, пародируя их обычаи.
• Психическая недоразвитость родителей, не осознающих моральных и этических норм цивилизованного общества.
• Чрезмерная опека своих детей взрослыми, что часто порождает отторжение и желание от неё избавиться, противопоставить себя насильственно насаждаемым правилам. Одна из форм семейного протеста заключается в употреблении спиртного.
• Влияние подростковых неформальных групп. Дети часто попадают в неподконтрольные уличные формирования, в которых принято распитие алкогольных напитков в больших количествах.

Медицинская:

• Наследственность. Наличие в роду одного или более лиц, страдающих хроническим алкоголизмом, значительно повышают риск формирование этого заболевания у потомков. Особенно, если патологические линии прослеживаются как со стороны матери, так и отца.
• Психические заболевания. Олигофрения (малоумие), ряд генетических недугов образуют определённые патофизиологические бреши в организме ребёнка, которые делают его особо уязвимыми перед воздействием напитков, содержащих спирт.

При воздействии перечисленных причин у пьющих детей в очень скором времени формируется выраженное первичное влечение, носящее ситуационный характер. Спустя ещё некоторое время, которое может исчисляться неделями, месяцами у них определяется компульсивная тяга, аналогичная абстинентному синдрому, физическому влечению при алкогольной зависимости у взрослых.

Данное патологическое состояние определяется как ранний алкоголизм детей. Диагностические критерии и проявления его следующие:

• Большие дозы принимаемого алкоголя на самых начальных стадиях болезненных изменений.
• Быстрое угасание рефлекторной, защитной рвоты.
• Выраженные психотические нарушения с эмоциональной неустойчивостью, агрессивным поведением, угнетением мнестических (умственных) способностей, особенно памяти.
• Частые глубокие формы опьянения, вплоть до сопорозного состояния.
• Ускоренная и полная утрата ситуационного, количественного контроля над выпитым.
• Быстрое формирование психического влечения и компульсивной тяги (неподконтрольного желания).
• Ускоренное развитие осложнений со стороны внутренних органов – полинейропатии, злокачественных гепатитов, тяжёлых миокардиопатий, эпилептических приступов.

У детей формы пьянства могут быть как постоянными, так и запойными. Прогноз запущенных случаев – неблагоприятный. Спасти малолетних пациентов можно только на самых начальных проявлениях этанолового пристрастия.

Согласно информации ВОЗ на первом месте по алкогольной зависимости у детей находится Украина. Там алкоголизм среди подростков от четырнадцати до восемнадцати лет доходит до 40%. Медики весьма обеспокоены этими показателями, так как частота употребления спиртного ежегодно растет, и заболевание переходит в хроническое.

Россия в этом рейтинге также на первых позициях. В стране насчитывается 11.5 тысяч детей, страдающих алкоголизмом. Реальная картина еще страшнее, чем официальные данные. С помощью принимаемых мер и законов пока не удается решить эту острую проблему.

По информации медиков больше, чем 40% отравлений среди детей случается от употребления спиртных напитков. Около 12 тысяч подростков стоят на учете в органах милиции как страдающие алкогольной зависимостью. Имеются и случаи детской смертности от злоупотребления алкоголем.

В отдаленных районах в сельской местности девочки и мальчики из неблагополучных семей нередко уже с десятилетнего возраста употребляют самогон наравне со взрослыми. Количество выпитого не считают ни сами дети, ни их родители.

В городах среди подростков чаще распространен пивной алкоголизм. Молодые люди после занятий в школе расслабляются с помощью бутылочки пива, не задумываясь о его губительном влиянии на неокрепший организм.

В более благополучных странах детская зависимость от алкоголя наблюдается реже, но не исключена полностью. Крайне важно внимательно относиться к детям, чтобы не пропустить начальные признаки заболевания и своевременно приступить к лечению.

Одной из особенностей алкоголизма у детей является скорое привыкание к спиртным напиткам. Заболевание быстро прогрессирует и за несколько месяцев может полностью разрушить детский организм и привести к смерти.

Поэтому родители должны иметь представление о признаках этой болезни, чтобы вовремя принять меры. Следует задуматься и заподозрить начало алкоголизма, если у ребенка появились следующие симптомы:

• Снижение успеваемости и интеллекта, ослабление памяти и проблемы с усвоением нового материала.
• Ухудшение процесса абстрактного и логического мышления.
• Повышение температуры и скачки давления.
• Резкая смена настроения, равнодушие к окружающему, замкнутость.

Признаки алкогольной зависимости могут проявляться не сразу, поэтому разумный и ненавязчивый контроль за ребенком должен быть всегда. При обнаружении тревожных симптомов следует незамедлительно обратиться к врачу-наркологу и начать лечение.

Нередко при злоупотреблении спиртного детьми происходят отравления, провоцирующие интоксикацию организма и судороги. К частым симптомам относятся нарушения психики, которые могут сопровождаться бредом.

Полную ответственность за здоровье и поведение несовершеннолетнего сына или дочери несут родители. Поэтому они должны понимать, как правильно бороться с алкоголизмом у детей. В первую очередь надо не оставлять без внимания изменения в поведении подростка и своевременно обратиться к психотерапевту.

Алкогольная зависимость лечится с помощью психотерапии. Неплохие результаты дает такой эффективный метод как кодирование.

Но злоупотребление им иногда приводит к нервным и психическим расстройствам. Адекватное лечение можно получить в специализированных стационарах с согласия родителей и при их активном участии.

Оно заключается в создании благоприятных условиях для выздоровления ребенка.

На этом этапе важно не допустить срывов, когда ребенок снова может начать пить. Большое значение имеет поддержка родителей и педагогов.

Следует до конца понять причину пристрастия к спиртному и предотвратить рецидив. В это время детям особенно необходимо внимание, участие и забота близких людей.

Занятия спортом, длительное пребывание на воздухе, полезные увлечения помогут оторваться от опасной привычки и начать новую жизнь.

Отличительной особенностью лечения алкоголизма у детей считается раннее выявление проблемы. Не все лекарства, применяемые для взрослых, подходят для подростков. Часто медики советуют использовать средства народной медицины, восстанавливающие иммунитет и оказывающие общеукрепляющее действие.

Это заболевание приравнивается к наркомании, так как наносит аналогичный вред. В результате злоупотребления спиртными напитками заметно ухудшается здоровье, происходят необратимые изменения. Патогенных последствий очень много. Но проще предотвратить их наступление, чем потом пытаться вылечить.

Профилактика детского алкоголизма включает следующие факторы защиты ребёнка:

• благополучную семью;
• материальный достаток;
• регулярное медицинское обследование;
• обучение принятию общественных норм;
• достаточный уровень самооценки;
• выработку положительных качеств.

Также профилактика детского алкоголизма состоит в устранении факторов риска. Родители должны уделять время ребёнку, разговаривать с ним о его проблемах, переживаниях, привить любовь к внешкольным занятиям (спорт, развивающие кружки).

В учебных заведениях необходимо проводить семинары на тему детского алкоголизма. Ребёнок должен быть осведомлен, что распитие спиртных напитков приводит к болезням и смерти.

Кроме того, это шаг в преступный мир. Особенно важно закрепить у детей мысль о том, что употребление алкогольных напитков не делает их более независимыми и крутыми.

Это лишает их физического здоровья, вредит умственным способностям и внешней привлекательности.

Государство также ведёт борьбу с детским алкоголизмом. Предпринятые меры состоят в отмене рекламных роликов, пропагандирующих спиртные напитки, возрастном ограничении и запрете их продажи после 22:00, наказание граждан, выпивающих в общественном месте.

Болезнь можно искоренить при сознательном отказе взрослых от этой пагубной привычки. Детский алкоголизм придёт в упадок, перестанет представлять опасность. Но если ребёнок начал употреблять спиртные напитки, необходимо немедленно принять меры, направленные на выведение токсинов из его организма, восстановление его функций, и реабилитацию.

Своевременное вмешательство медиков - увеличивает шансы Вашего ребёнка на выздоровление. Следует обратиться к детскому психологу или педиатру, если Вы обнаружите несколько признаков из списка:

• подросток поздно возвращается домой,
• от него пахнет спиртным;
• в поведении наблюдается раздражительность и агрессивность;
• из дома пропадают деньги;
• участились случаи обмана со стороны ребёнка;
• подросток скрытен и замкнут, отстраняется от взрослых, не интересуется жизнью семьи;
• уровень успеваемости падает.

Не упускайте шанс вернуть ребёнка к нормальной жизни, обратитесь к специалистам. Врачи-наркологи разработали комплекс мероприятий для лечения алкоголизма у детей, направленные на устранение физической зависимости от спиртного. Кроме того, ребёнку должна быть оказана помощь психотерапевта, задача которого - помочь избавиться от тяги.

Лечение детского алкоголизма наиболее эффективно в стационаре. Находясь под строгим наблюдением врачей, ребёнок пройдет несколько процедур по очищению организма от токсинов и восстановлению функций пострадавших жизненно важных систем.

Симптомы детской алкогольной зависимости

Еще тридцать лет назад проблема алкогольной зависимости у ребенка решалась на уровне государства. Современные реалии таковы, что молодежь предоставлена сама себе, поэтому пьянство среди детей становится символом освобождения от гнета взрослых. В погоне за финансовым благополучием, родители часто не замечают симптоматику болезни.

Как проявляется детский алкоголизм? Существует ряд признаков, по которым можно определить наличие зависимости у чада:

• беспричинная агрессия;
• нервные расстройства, психозы;
• ухудшение памяти;
• невозможность логически и абстрактно размышлять;
• скачки артериального давления;
• увеличение температуры тела;
• в крови снижается количество лейкоцитов и уровень глюкозы.

Алкоголь – это яд для человеческого организма, а в детском теле нет гормонов, которые расщепляют этанол до безвредных компонентов. Поэтому даже незначительная доза горячительного напитка вызывает у ребенка сильное отравление с судорогами и алкогольной комой. Влияние спирта на детскую психику разрушительно и часто сопровождается бредом.

Лечение

Помощь может быть эффективной только при своевременном выявлении и полном лечебно-реабилитационном комплексе.Терапевтические мероприятия составляют:

• Глобальная очистка организма.
• Продолжительная и разноплановая медикаментозная терапия с учётом патофизиологических нарушений.
• Особые формы детской психотерапии с привлечением психологов и реабилитологов.

Специалисты должны коллегиально устанавливать перспективы и способы дальнейшей социализации малолетних пациентов. Излечение детей больных алкоголизмом – очень тяжёлая задача, стоящая перед медиками и другими специалистами.

Алкоголь и дети – это проблема, решением которой занимаются наркологи и психиатры. Чем раньше начнется терапия, тем лучше будет результат.

Самостоятельно не рекомендуется заниматься самолечением, так как неокрепший организм нельзя лечить взрослыми лекарственными средствами. Поэтому используют силу народной медицины для укрепления иммунной системы и очищения всего тела.

Для профессиональной терапии ребенка помещают в специализированный стационар, где чадо будет под постоянным надзором медицинского персонала. Для уничтожения тяги применяют психотерапевтический метод, известный в народе под названием кодирование.

В отличие от способов для взрослых, лечение детей проходит в более усиленном темпе. Чаду нужно объяснить, что здоровый образ жизни лучше, чем алкогольное забытье.

Детский алкоголизм не получится победить без психологической помощи. Занятия в группах способны раскрыть истинные причины проблем. Ребята с врачом разбираются в накопившихся стрессовых ситуациях и на примерах узнают о последствиях раннего пьянства.

Необходимо создать условия для развития ребенка, сделать все, чтобы он отвлекся от привычных занятий и обычного для него круга общения.

Новые хобби и увлечения, а также новые знакомые, которые будут придерживаться общепринятых норм поведения, помогут ему быстрее и легче избавиться от зависимости.

Лечение детского алкоголизма должно включать не только медикаментозную терапию, но и серьезную психотерапевтическую работу.

Наиболее эффективным является лечение в стационаре, где ребенок будет находиться под постоянным контролем специалистов. Проводимые процедуры направлены на очищение организма от токсинов и нормализацию работы всех органов.

Для помещения ребенка на стационарное лечение необходимо разрешение родителей или тех, кто исполняет их обязанности. Семья должна принимать активное участие в лечении: помогать и поддерживать, показывать, что все верят в выздоровление.

Для налаживания взаимоотношений и устранения конфликтных ситуаций можно прибегнуть к помощи семейного психотерапевта.

При лечении детского алкоголизма не могут использоваться те же препараты, которые применяют при избавлении от зависимости взрослых. В данном случае необходимо подбирать комплекс сборов из лекарственных растений, иммуномодулирующие препараты. Лечение может быть дополнено физиотерапевтическими процедурами.

Последствия употребления алкоголя

• Расстройства ЖКТ, гастрит, воспаление пищевода, развиваются заболевания поджелудочной железы и печени.
• Страдает сердечно-сосудистая система - у подростков диагностируют тахикардию, высокое артериальное давление, варикозное расширение вен, аритмию, миокардиодистрофию и т. д.
• Заметное снижение иммунитета.
• Авитаминоз.

Самое опасное, необратимое последствие детского алкоголизма, по мнению врачей, - это нарушение функций головного мозга, поражение ЦНС, приводящее к затормаживанию общего развития ребёнка, его интеллектуальных способностей, памяти, логического и абстрактного мышления.

Личность деградирует, развиваются психические отклонения, не поддающиеся лечению. Ребенок становится агрессивен, вступает в драки, способен на мелкое воровство и хулиганство.

Нередко такие ребята попадают в детскую колонию.

Помимо этого, детский алкоголизм сопровождается ранним началом половой жизни, следствием чего может стать бесплодие, венерические заболевания.

Главная опасность алкоголизма у детей в том, что ребёнок может умереть. Молодой неокрепший организм не в состоянии противостоять токсинам и происходит тяжелейшее отравление. Известны случаи, когда медики не успевали спасти ребёнку жизнь, и он погибал от чрезмерного количества алкоголя в крови.

Профилактика детского алкоголизма

Заболевание у детей легче не допустить, чем вылечить. Профилактика детского алкоголизма должна активно проводиться со стороны государства, школы и семьи.

Родителям надо не оставлять ребенка без внимания, быть в курсе его проблем и переживаний. Подросткам необходимы интересные увлечения, одним из них является спорт.

Для детей из обеспеченных семей неограниченные суммы денег на карманные расходы не заменят любви и внимания отца и матери.

Надо довести до сознания всех родителей, что алкогольная зависимость у детей – страшное и быстро прогрессирующее заболевание. Поэтому нельзя развлекаться, пытаясь угостить малышей пивом или вином, считая их безвредными. Это опасное заблуждение, любые слабоалкогольные напитки опасны для ребенка.

В школах надо вести разъяснительную работу о смертельной опасности алкоголизма. Детей следует информировать, что зависимость от спиртного приводит к преступлениям и наносит непоправимый вред здоровью.

Важно внушить молодым людям, что выпивка не делает человека сильным, свободным и независимым. Они должны понимать вред и знать о тяжелых последствиях алкоголизма.

На государственном уровне необходимо проводить мероприятия по профилактике алкоголизма среди детей. Это, во-первых, отмена рекламы спиртосодержащих напитков, пропагандирующая употребление алкоголя.

Другая важная мера – ограничение продажи спиртного, наказание за употребление алкоголя несовершеннолетними лицами и в общественных местах. Большую роль играет пропаганда по телевидению в средствах массовой информации здорового образа жизни и семейных ценностей.

Главная цель профилактики – не допустить пристрастия ребенка к алкоголю. В связи с этим немаловажной оказывается борьба с алкоголизмом взрослых, воспитывающих детей и подающих пример.

Ребенок употребляет алкоголь не порционно, а в большом объеме и залпом, что, чаще всего, продиктовано компанией и соревновательным эффектом. Если обратиться к статистическим данным, то можно увидеть, что взрослый алкоголизм формируется в течение 5-10 лет. В то время как у детей этот процесс происходит с молниеносной скоростью . На формирование заболевания уходит от 1 года до 3 лет . В данной статье мы выясним все, что только можно знать про привычку употреблять горячительные напитки маленькими людьми, узнаем, какие последствия для организма это несет, как определить привычку и что делать родителям в таких сложных ситуациях.

Обычно такой тип привычки диагностируется у детей, достигших возраста 10-14 лет . Тем не менее существует множество случаев и более раннего алкоголизма. Некоторые медики фиксируют зависимость даже у детей от 3 лет , но это исключительно запущенные случаи попустительства родителей. В любом случае, такие факты обрисовывают весьма печальную картину будущего нашей нации и заставляют задуматься об истоках данной проблемы.

Чаще всего причиной детского алкоголизма выступают сами родители, а точнее их образ жизни и влияние на ребенка. Представьте картину: праздничный стол, родные и друзья вместе отмечают какой-нибудь праздник. На столе стоят бутылки с шампанским, вином, водкой, пивом и проч. Ваш сын или дочь замечает, что взрослые пьют алкогольные напитки, а затем становятся веселыми. В его сознании спиртное выступает в качестве некой волшебной палочки , устраняющей все невзгоды. В добавок к этому, некоторые взрослые сами дают детям спиртные напитки, считая, что малое количество не повредит их здоровью. Тем не менее даже малый объем выпитого может вызвать зависимость. Детям начинает казаться, что выпиваемое взрослыми безвредно и помогает людям стать радостными и расслабленными.

Обман психики ребенка ! Кроме того, алкоголизм часто сопровождается с желанием выглядеть «круто» в глазах своих товарищей. Многие принимают спиртное только ради того, чтобы быть в хороших отношениях с той или иной группой подростков, влиться в их сообщество.

Одной из самых тяжелых форм рассматриваемого нами заболевания является детский врожденный алкоголизм. Данная форма появляется из-за приема спиртных средств в период зачатия и беременности мамой будущего чада.

Зачастую детская алкозависимость развивается в связи с перенесенными заболеваниями , такими как:

• Травмы мозга.
• Органические поражения ЦНС .
• Различные нейроинфекции .

В таких случаях привычка может протекать в более интенсивном темпе. Происходит потеря контроля над количеством выпитого спиртного. Ребенок привыкает к алкоголю и не может воздерживаться от его употребления. В то же время причинами могут стать такие психологические травмы, как:

• ранняя потеря матери ;
• полное отсутствие надзора со стороны взрослых;
• конфликты , возникающие в семье;
• социальная запущенность .

Причина детского алкоголизма может быть, как одна, так и несколько, в зависимости от окружающей среды и происходящих в ней событий. Отдельные причины накладываются друг на друга, образуя общую серьезную проблему. Детской психике не всегда удается выстоять перед проблемами взрослого мира, в спиртном ребенок может увидеть средство расслабления и ухода от трудностей.

Столкнулись с проблемой алкоголизма?

Какой способ лечения Вас интересует?

Бесплатно Платно

ПЛАТНЫЙ способ лечения

Алкобарьер

1980 руб. 1 руб.

Заказать

Как было отмечено выше, детская привычка развивается быстрее, чем взрослая, причем на порядок. Но все же стоит отметить постепенность (поэтапность) развития заболевания. Врачи-наркологи обычно выделяют пять этапов развития детской алкогольной зависимости.

В её формировании отмечают следующие базовые этапы :

1. Привыкание к пиву, вину, водке, и т.д.
2. Употребление с заметной регулярностью .
3. Формирование психической зависимости.
4. Абстинентный синдром.
5. Формирование деменции .

На первой стадии происходит адаптация и привыкание к алкоголю, что обычно не занимает много времени. Отмечается, что привыкание ребенка к спиртным напиткам происходит за промежуток времени от 3 месяцев до полугода . Если первая стадия не прерывается никем из родных и близких, то он начнет проявлять интерес к более крепким напиткам, а также увеличивать дозу принимаемого спиртного. Употребление становится регулярным и систематическим.

Совет психолога! Родителям нужно быть крайне внимательными к своему чаду. Следует следить за его новыми увлечениями и кругом друзей. Важно не просто слушать ребёнка, но и слышать его. Порой многие его психологические проблемы можно решить правильно подобранными словами, советом. Так, ваш ребенок поймет, что многие проблемы можно решить другим путем, а алкоголь – не лучший способ справиться со стрессом и проблемами.

Очевидным признаком на втором этапе является изменение поведения ребенка. Родители скорее всего заметят негативные перемены в своем чаде. Болезнь все еще можно побороть, если аргументированно объяснить о вреде спиртного, а также исключить его дальнейшие попытки употребления спиртных напитков. Формирование психической зависимости начинается примерно через год употребления алкоголя. Наблюдается увеличение переносимости этанола организмом вашего сына или дочери в 3-4 раза, а также неконтролируемость поведения.

Говоря о переходе данного заболевания в хроническую стадию, следует упомянуть абстинентный синдром. Данный синдром характеризуется вегето-соматическими нарушениями в организме детей. Ребенок теряет контроль над своими действиями, неразборчив в выборе напитков, а также принимаемых доз. Отмечается, что дети на данном этапе часто уходят в запои , и шанс отучить от пива, вина, водки и т.д. простыми наставлениями сводится к нулю. Самым рациональным поведением со стороны родителей будет обращение к специалисту-наркологу.

Дети бывают очень скрытными , особенно это касается подростков. Даже родителям в некоторых случаях затруднительно распознать алкогольную зависимость своего ребенка, хотя именно они лучше всего знают свое дитя. Важно отметить, что существует целый ряд признаков, которые указывают на присутствие спиртных напитков в жизни маленького человека. Ими могут руководствоваться те, кто все же начинает подозревать перемены в поведении и внешнем виде своего чада.

К таким признакам относятся следующие:

1. Отклонения в поведении ребенка . Сын или дочь становится более скрытным, нервным. Возможно резкое ухудшение оценок, хулиганство, жалобы со стороны преподавательского состава, а также прогулы школы.
2. Физические признаки алкоголизма. Такими признаками являются: частая тошнота, непонятная речь, медлительность, ухудшение координации, запах спирта, а также перегара.
3. Ухудшение когнитивных функций . Проявляется ухудшение памяти и концентрации внимания. Именно из-за данных признаков он не может усвоить школьную программу, происходит снижение его успеваемости и интереса к учебе и хобби.

В случае если у вашего ребенка проявляются признаки, указанные в первом пункте, не стоит сразу бить тревогу. Возможно он не страдает привычкой выпивать, а просто переживает психологическую перестройку в связи с переходным возрастом. Дети в возрасте от 12 до 16 часто становятся более вспыльчивыми и неуравновешенными, что, как говорят психологи, вполне естественно. Определив отклонения в поведении ребенка, важно понаблюдать за ним, проводить с ним больше времени и не делать поспешных выводов.

Совет психолога ! Часто родители «рубят с плеча», если замечают, что их ребенок курит или выпивает, совершенно при этом не задумываясь, насколько сильно резкие наказания могут ударить по психике. Человек, сам по себе, очень тонкая и ранимая натура, а дети, к тому же, ещё и не сформировавшиеся личности. Будьте осторожны в своих действиях и наказаниях.

Кстати, у нас есть специальный функционал, который поможет выяснить стадию детского алкоголизма, при условии, что вы знаете несколько ключевых параметров. После расчета, функционал покажет, насколько серьезна проблема и даст несколько рекомендаций в виде лекарств, которыми можно побороть зависимость.

Калькулятор зависимости

М Ж

Ваша зависимость

Тип зависимости:

Никакой опасности для организма нет, привычка выпивать характерна многим людям, но в указанных количествах и при указанных параметрах пациента – никакого вреда организму не наносит. Многие люди по праздникам и после рабочего дня снимают стресс алкоголем, но не являются зависимыми от него.

Пациент видит в алкоголе некий выход из сложных ситуаций и прибегает к градусным напиткам все чаще. Эта стадия опасна тем, что при любой тяжелой ситуации в жизни, данная стадия может плавно перейти в следующую, которая гораздо опаснее для здоровья.

На данной стадии зависимый человек уже не может обходиться без алкоголя, но твердо уверен, что способен в любой момент бросить, но только не сегодня. Уже здесь могут начаться осложнения с печенью и другие сложности с органами и самочувствием.

Из этой стадии способны вывести специальное лечение и небольшой курс реабилитации, плюс поддержка родственников. Данная стадия может спровоцировать очень серьезные проблемы с печенью и прочими органами, что приведет к болезням до конца жизни.

Данная стадия не является безвыходной, но требуется крайне серьезный подход к лечению и длительный период реабилитации, с регулярными лечебными процедурами, множеством препаратов и, часто, дорогостоящее лечение.

Срок лечения от зависимости:

Хотите ускорить лечение?

Лечение или как избавиться от проблемы?

Согласно мнению ряда медиков, алкогольная зависимость, наблюдаемая у детей, не поддается лечению . Они считают, что ребенка можно отгородить от спиртного, но вылечить те соматические изменения организма, которые вызвал алкоголь, просто невозможно. Конечно, это мнение спорно и вызывает множество сомнений, тем более, что есть многочисленные подтверждения обратного.

Очень часто при правильном лечении ребенок все же отказывается от спиртного и возвращается к привычному ходу жизни. Например, на первом этапе алкогольной зависимости родителям достаточно общаться с сыном или дочерью, раскрывающими все негативные последствия спиртного. На чадо не нужно давить, он должен сам осознать свою ошибку и принять правильное решение.

Совет врача-нарколога. Родители не всегда могут уследить за своими детьми. Если всё-таки ваше чадо подверглось влиянию вредной привычки, медлить нельзя. Важно сразу же принимать такие меры, как: беседы на соответствующие темы, контроль окружения, исключение алкоголя из его жизни, обращение к специалисту, использование специальных лекарственных средств.

В случае, если алкогольная зависимость уже сформировалась, очень важно не промедлить и обратиться к врачу . Обычно ребенку назначают стационарное лечение, которое проводится лишь с позволения родителей или законных опекунов. Проводится детокс-терапия , позволяющая восстановить ход поддерживающих жизнь функций организма.

О вредных привычках

1367 2018-12-20

Алкоголизм - серьёзнейшая проблема не только взрослых, но и молодёжи, и болезнь «становится всё моложе». Кто из нас не встречал компанию совсем юных ребят с бутылками пива и сигаретами в руках? Эта картина стала привычной и не вызывает ничего, кроме желания поскорее пройти мимо. О проблеме детского алкоголизма не принято говорить, скорее чаще можно встретить лишь осуждение, но не решение данной проблемы.

Неосведомлённость взрослых и медицинских специалистов, недостаточность их знаний в этой области подготавливают благоприятную почву для развития этой проблемы.

Алкоголизм формируется постепенно на фоне достаточно продолжительного , всегда сопровождается многообразными социальными последствиями, неблагоприятными как для самого больного, так и для общества. Изначально употребляются незначительные дозы алкогольных напитков, при этом, если напрочь отсутствует , то могут наблюдаться тяжёлые степени опьянения и увеличение доз из раза в раз.

Алкоголизм у подростков является довольно частым явлением, особенно в тех семьях, где родители мало следят за поведением детей, а также в семьях алкоголиков, при этом не исключены такие трагедии и в благополучных семьях.

У зависимых от алкоголя детей может возникнуть сахарный диабет, а в подростковом возрасте и проблемы с половой функцией. Важно: Увеличивается опасность алкогольных отравлений, развитие тяжёлых , в тяжёлых случаях может развиться алкогольная кома. Опьянение у детей дошкольного и раннего школьного возраста развивается настолько бурно, что бывает трудно спасти ребёнка. Он может погибнуть от одной лишь рюмки водки. Доза 250 граммов водки может стать смертельной и для подростка.

На фоне кратковременного возбуждения происходит повышение артериального давления и температуры тела, снижение в крови уровня глюкозы и количества лейкоцитов, что может вызвать интоксикационный , судороги, серьёзные психические нарушения ( , бред), возможен летальный исход.

Этапы развития алкогольной зависимости у детей:

• В первые 3-6 месяцев происходит постепенное и часто незаметное привыкание к спиртосодержащим напиткам. При этом немалую роль играет социальная среда, в которой находится ребёнок.
• Если алкоголь регулярно употребляется уже в течение года, то в этот период происходит изменение поведенческих реакций подростка, однако, своевременное прекращение приёма алкоголя именно в этот период даёт достаточно стабильный положительный терапевтический эффект.
• Дальше, если ничего не предпринять, развивается устойчивая психическая зависимость. На протяжении этого периода, подросток теряет контроль над количеством принимаемого алкоголя, его качеством, возрастает в 3-4 раза толерантность к этанолу, что приводит к формированию первой стадии хронического алкоголизма.
• Дальше начинается хроническая стадия алкогольной зависимости с достаточно ярко выраженным абстинентным синдромом. Причём, в отличие от взрослых, абстиненция у детей наступает при употреблении больших доз алкоголя, а по времени - менее продолжительна.
• Как следствие предыдущих этапов - устойчивая алкогольная зависимость, наступает , дети становятся злобными (особенно, если есть нейрофизиологические предпосылки), асоциальными, интеллектуально деградируют. Очень часто на этом этапе, на фоне повышенной толерантности к алкоголю, происходит присоединение употребления других дурманящих, токсичных веществ - ацетон, клей, наркотики.

Лечение

Для лечения детского алкоголизма необходимо понять проблему, увидеть её и признать, ребёнок нуждается в обязательной помощи специалистов, такую помощь могут оказать в специализированных центрах при согласии родителей или опекунов, и при их активном участие, которое заключается в обеспечении ребёнку оптимальных условий для развития в положительном направлении.

К методам лечения можно отнести психотерапию, медикаментозное лечение и подобные меры. В качестве вспомогательной терапии обычно врачи рекомендуют народную медицину (только при контроле специалистов) - и сборы, обладающие иммунновосстанавливающим, успокаивающим нервную систему и общеукрепляющим воздействием.

Очень помогают активные социальные действия: занятия ,

Основная роль в профилактике такой проблемы ложится и на родителей, которые обязаны уделять своему ребёнку внимание и принимать активное участие в его развитии, не подменяя роль родитель-ребёнок.

Чтобы не допустить такой ситуации, родным и, в первую очередь, родителям необходимо:

• С уважением относиться к личности своего ребёнка. Отношения нужно выстраивать на доверительной ноте, а не на контроле и подчинении.
• Интересоваться хобби ваших детей и помогать находить новые, ненавязчиво раскрывая потенциал ребёнка, не унижая его и не сравнивая с другими детьми. Так вы сможете стать ближе и проводить больше времени вместе. Помните, недостаток внимания с вашей стороны или сильный контроль порождают лишь его недоверие.
• Быть примером поведения. Вспомните, когда в последний раз вы выпивали на глазах у сына или дочери? Подумайте о своей роли в формировании личности вашего чада.
• При воспитании очень важно иногда затрагивать тему спиртных напитков с негативной стороны. Покажите своим детям на примерах, к чему приходят люди, страдающие таким пристрастием.
• Развивайте у ребёнка здоровую .

Часто проблема заключается в невозможности применения многих программ, помогающих взрослым пациентам. Ребёнок, с неустойчивой психикой может быть крайне неадекватным и агрессивным. Любые попытки родственников элементарно поговорить будут восприняты «в штыки», такой же негативизм встречают и врачи наркологи. Родители, заметив признаки алкоголизма у детей, или застукав их за курением, часто реагируют крайне негативно и агрессивно, это категорически запрещено! Иначе вы рискуете ухудшить ситуацию. Поговорите со специалистами, они дадут вам индивидуальный совет, разберут ситуацию, расскажут, как помочь ребёнку.

Проведение условно-рефлекторной терапии, равно как и сенсибилизирующая терапия представляются опасными по причине незрелости детского организма. Если юный алкоголик имеет немалый «стаж» приёма спиртосодержащих напитков, употребляет их постоянно, то возможно проведение дезинтоксикационной терапии, которая обеспечит выведение токсинов, лишней жидкости, восстановит нормальное функционирование почек и печени. Введение группы B (B1, B6), витамина C, различных ноотропных препаратов восстановят жизненные силы и снимут чрезмерное эмоциональное возбуждение.

Следует чётко осознавать, что детский алкоголизм - это очень серьёзное и достаточно быстро развивающееся заболевание. И не стоит пытаться напоить ребёнка пивом или другими слабоалкогольными напитками, утверждая, что это не нанесёт вреда. Любой алкоголь противопоказан детскому организму, как и взрослому, но вы в состоянии сделать свой осознанный выбор, в отличие от детей.

Важно! При лечении детей от алкогольной зависимости терапию проводят только опытные врачи в специализированном стационаре закрытого типа, но с атмосферой максимально приближенной к домашней, под тщательным присмотром медперсонала за больным, лечение в домашних условиях здесь неприемлемо!

Лечение детского алкоголизма - сложный и длительный процесс, который затрудняется вследствие невозможности применения отдельных эффективных методов из-за возрастных ограничений. Лечение возможно, если вовремя обратиться за помощью. Задача всестороннего и гармонического развития подрастающего поколения неразрывно связана с формированием отрицательного отношения к проявлениям пьянства.

Родителям следует помнить, что любовь, внимание и забота, как бы это ни казалось банальным, - лучшая профилактика раннего алкоголизма, и зачастую, как показывает практика, самая сложная профилактика, и то, что так важно и нужно нашим детям!

Рост алкоголизма в обществе происходит прежде всего по психологическим причинам: взрослые хватаются за рюмку вследствие своей неразвитости и нереализованности, дети — вследствие неправильного воспитания, подавления творческого начала и недолюбленности, разрушающих родительских установок, часто ломающих их психику.

Также важно, чтобы государство строго следило за «Нарушениями правил продажи этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции». Чтобы дети не имели в свободном доступе алкоголь, или наркотики.